130 lessons Muziek
Looking for interactive lesson materials Muziek? Browse ideas for online lesson plans Muziek from other educators.
Lesson plan with 1 Lesson
Voorbereidende informatie Phion Instrumenten Expeditie
Wat leuk dat jij een presentatie over jouw instrument gaat geven. Orkest Phion heeft voor alle instrumenten uit het orkest korte presentaties ontwikkeld die je ter ondersteuning kan gebruiken tijdens een instrumentpresentatie van ongeveer 20 minuten.Om goed te weten hoe de presentatie in elkaar zit vind je in deze informatiebrief alle informatie die je nodig hebt om aan de slag te gaan. Kom je er alsnog niet uit? Vraag dan een lid van jouw vereniging om hulp of stuur een mailtje naar educatie@phion.nlVoorkennis leerlingen Ga je op bezoek bij een school? Dan is het de bedoeling dat de leerlingen vooraf een introductieles krijgen over verschillende orkesten en instrumentgroepen. Vraag of de leerkracht deze voorbereidende les kan geven. De les over de orkesten vind je hier:
MuziekBasisschoolGroep 5-8
doel van de presentatie
Het belangrijkste is dat de leerlingen kennismaken met het instrument. Wat is het? Hoe ziet het eruit? Waar is het van gemaakt? En het leukste: hoe klinkt het en hoe krijg je er geluid uit? Aan het eind van de presentatie weten de leerlingen het antwoord op bovenstaande vragen en hebben ze een toon gespeeld op het instrument.
Benodigdheden
Je eigen instrument Digibord, scherm of laptop met goed geluid. Probeerinstrument van jouw vereniging (evt). Een lessenaar en eigen bladmuziek, maar uit je hoofd spelen kan ook. Eventueel een standaard om jouw instrument op te zetten. Om ervoor te zorgen dat iedereen aan de beurt komt is het fijn als je maximaal 8 leerlingen tegelijk in je groepje hebt. Het kan dus zijn dat je in een middag 4 of 5 keer hetzelfde verhaal vertelt aan wisselende groepjes.
Lesson plan with 5 Lessons
Groep 5 en 6: Fanny & Nannerl Take Over!
In dit lesplan lees je hoe je het lesmateriaal bij Fanny & Nannerl Take Over! kunt gebruiken. Fanny & Nannerl take over! is een interactieve schoolvoorstelling door het Nederlands Philharmonisch Orkest voor groep 5 en 6 in Het Concertgebouw. De leerlingen zijn onderdeel van de voorstelling. Het is dus van belang dat de leerlingen goed worden voorbereid op het concert.Hieronder lees je alle informatie die je nodig hebt om met het lespakket aan de slag te gaan.Veel plezier gewenst!Met dank aan de inspirerende educatieve aanpak van Phion, Orkest van Gelderland & Overijssel, die als uitgangspunt diende bij de ontwikkeling van dit lesmateriaal.
MuziekBasisschoolGroep 5,6
Verhaal
Ken je dat? Dat je oudere broer of zus alles mag? Of dat je kleine broertje of zusje altijd het schattigst wordt gevonden? Bloedirritant! Zo denken Nannerl (spreek uit Nannerel) Mozart en Fanny Mendelssohn daarover. Zij maken net zulke mooie muziek als hun broertjes en toch krijgen die jongens alle aandacht. Vandaag komt daar verandering in!Fanny & Nannerl laten met live orkest hun favoriete playlist horen en nemen ons mee op reis door hun lievelingsmuziek. Langs nieuwe, onbekende werelden gaan we met hen op avontuur. In een visuele trip met live videobeelden, opzwepende ritmes en prachtige melodieën zorgen Fanny en Nannerl ervoor dat je oren wijdopen worden gezet. En het mooiste is: het publiek klapt, zingt en swingt mee! Een Take Over om nooit meer te vergeten.
opbouw van de lessen
In vier lessen van 45 minuten maken de leerlingen kennis met de drie liedjes, bodypercussie en bewegingen van Fanny & Nannerl Take Over!. Ze ontdekken Het Concertgebouw en de Grote Zaal, waar het concert gaat plaatsvinden. Daarnaast leren de kinderen de instrumentgroepen uit het Nederlands Philharmonisch Orkest kennen. Tot slot is er een laagdrempelige componeeropdracht.
Lesson plan with 5 Lessons
Lesplan Mission Symphonic
IntroductieMet het project Mission Symphonic van het Rotterdams Philharmonisch Orkest maken leerlingen kennis met de wereld van de klassieke muziek. Samen gaan de leerlingen op missie en leren de muziek van toen kennen op een eigentijdse manier van nu. De Missie Mission Symphonic bestaat uit verschillende onderdelen en lagen waarin leerlingen kennis maken en aan de slag gaan met symfonische muziek. De missie start online in de klas met het bekijken van een serie spannende filmpjes en lessen in LessonUp over de muziekstukken van de Missie, daarna bepaalt de klas met welk muziekstuk zij verder willen in hun missie tijdens de workshops van SKVR(= facultatief).Geheime codes in de filmpjes....Zorg dat je met je klas de filmpjes goed bekijkt, ze bevatten geheime codes.. wellicht kunnen ze die al in de filmpjes vinden? Tijdens de voorstelling komen deze verhaallijnen en geheime codes terug.De volgende stap gaan de leerlingen via de online methode van ZangExpress 4 muziekstukken uit de missie oefenen. Daarna komt de hoofdmissie; de voorstelling in de Doelen. Tijdens deze voorstelling zingen alle leerlingen, begeleid door het voltallige Rotterdams Philharmonisch Orkest, samen de bekende melodieën van diverse componisten die zij tijdens hun missie hebben leren kennen met de online zanglessen van ZangExpress. Tijdens de voorstellingen worden leerlingen meegenomen in de muziek die zij al kennen via hun missie, maar de geheime agenten uit de Lokroep van de Vuurvogel zijn weer terug in deze voorstelling, zij zoeken een geheime code die zij moeten kraken. Helpen jullie leerlingen mee?OVERZICHT VAN HET LESPAKKET In dit lesmateriaal vind je: 10 interactieve lessen en de 10 filmpjes van Mission Symphonic.Elke les heeft een zelfde opzet.Het belangrijkste is het filmpje te bekijken in slide 2 van elke les.Elk filmpje duurt ongeveer 5- 8 minuten.Heeft u weinig tijd kunt u de andere lesonderdelen eventueel laten vallen.KERNDOELEN De lessen sluiten aan bij de Kerndoelen Kunstzinnige oriëntatie Nr. 54: De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren. Nr. 55: De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren. Nr. 56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed. Ervaringsvormen: actief (kunst maken), receptief (kunst beschouwen)
MuziekBasisschoolGroep 7,8
Lesson plan with 6 Lessons
Vlieg mee met Phion - Lesplan
Wat leuk dat je bent aangekomen bij het lesplan van Vlieg mee met Phion. In dit lesplan leggen we je uit wat Vlieg mee met Phion is, waarom we dit project aan jullie aanbieden en hoe je zelf met jouw leerlingen aan de slag kan gaan. Waarom wordt een film minder spannend als je het geluid uitzet? En waarom moet je soms huilen als je muziek hoort? Freek en Eric beantwoorden al jouw vragen en nemen je mee in de wereld van Phion, Orkest van Gelderland & Overijssel. Een serie vol spannende, hilarische en ontroerende ontmoetingen met het orkest en de musici. En… de heren zoeken zelf ook de grenzen op. Want hoeveel water past er eigenlijk in een tuba? En waarom schrijft Freek stiekem een liefdesbriefje? Ga zelf ook aan de slag en vlieg mee naar de wereld van Phion!
Culturele en kunstzinnige vormingHandvaardigheid+2BasisschoolGroep 5-8
opbouw van de serie
In zes korte afleveringen willen we jouw leerlingen kennis laten maken met het orkest en al haar instrumenten. Naast de afleveringen vind je in de bijbehorende lessen ook verschillende opdrachten waardoor dit project ter vervanging kan dienen van de wekelijkse muziekles. De opdrachten zijn zo laagdrempelig mogelijk ontwikkeld waardoor jij ze zelf als leerkracht kunt geven. De lessen zijn opgebouwd uit twee delen:Eerste gedeelte - slide 1 - 3 - voorbereiding voor de Vlieg mee met Phion-show een aflevering van 5 minuten.een instructiefilmpje van Freek & Eric met een participatie-element uit het 'Vlieg mee met Phion-lied'.Het 'Vlieg mee met Phion-lied' is de rode draad in de afleveringen. In de zesde (tevens laatste) aflevering komen al de participatie-elementen samen wanneer de leerlingen het hele lied gaan uitvoeren. In totaal ben je gemiddeld 15 minuten kwijt aan het eerste gedeelte (een muziekkwartiertje). Tweede gedeelte - Het bonusmateriaal Naast het muziekkwartier krijg je ook de kans om het bonusmateriaal in te vliegen. Deze opdrachten zijn vrijblijvend en kunnen ook over een langere periode uitgespreid worden. Ze kunnen ook dienen als inspiratie voor je eigen muziekles. Het bonusmateriaal bestaat uit drie verschillende soorten opdrachten.Informatie over het orkest - een nadere kennismaking met de instrumenten die centraal staan in de aflevering met behulp van interactieve opdrachten.Een creatieve opdracht die aansluit bij de aflevering en een beroep doet op de verbeeldingskracht van de leerlingen.Een bonusopdracht samen met Freek & Eric waarbij de creativiteit van de leerlingen geactiveerd wordt. Een bonusvideo met instructies van Freek & Eric.Deel je eindresultaat van de videoclip met ons!Vind je het leuk om het eindresultaat van de videoclip met ons te delen? Stuur je filmpje dan naar educatie@phion.nl, tag ons in onze socials of gebruik de hashtag #vliegmeemetphion
werken met lessonup
Uitleg in de slidesWanneer een slide extra uitleg nodig heeft staat er een toelichting in het notitie-icoon. Deze open je door rechts onderin de slide op het notitie-icoon te klikken.
Lesson plan with 3 Lessons
de kracht van muziek: groep 1-2
Kunstzinnige oriëntatieMuziek+1BasisschoolGroep 1,2
Introductie
Deze lessenreeks bestaat uit 10 lessen en is onderdeel van de leerlijn 'De kracht van muziek'. We raden het aan om de lessen in de juiste volgorde te geven, echter ben je vrij om hiervan af te wijken. In de lessen wordt aandacht besteed aan verschillende muzikale parameters zoals melodie, toonhoogte en tempo. Hiernaast worden diverse thema's (dieren, seizoenen, materialen) behandeld.
Overzicht van de lessen
Les 1 - Een waterorgel?! - Hoog en Laag 1In deze les luisteren leerlingen naar hoog en laag, bewegen zij hierbij en maken ze muziek met hoge - en lage geluiden.Les 2 - Zangeressen en zangers - Hoog en Laag 2De leerlingen verkennen de mannen - en vrouwenstem door te luisteren en poppenspel uit te voeren.Les 3 - Hoe klinkt een tafel? - Hard en Zacht 1In deze les worden hard en zacht in textuur en geluid verkend door de leerlingen.Les 4 - Het regent, het regent - Hard en Zacht 2Samen met de magische paraplu onderzoekt de klas het geluid van onweer en regen en worden hard - en zacht herhaald.Les 5 - De Haas en de Schildpad - Snel en Langzaam 1Aan de hand van het verhaal van de Haas en de Schildpad leren de leerlingen snel en langzame muziek herkennen, evenals andere snelle of langzame dieren.Les 6 - Kleuterdans - Snel en Langzaam 2De leerlingen oefenen puls en maat door een gezamenlijk dansfeestje enoude bekende (snelle en langzame) dieren komen de klas weer opzoeken.Les 7 - Annemaria Koekoek! - Herhalen en bewegenMiddels dit spel oefenen de leerlingen met Hoog / Laag ; Hard / Zacht ; Snel / Langzaam.Les 8 - Kleur de seizoenen! - Tekenen en luisterenWat hoort er eigenlijk bij ieder seizoen?; Hoe klinkt een seizoen?; Welke kleuren horen hierbij? De leerlingen gaan op muzikaal onderzoek uit.Les 9 - Muzikale Sinterklaas - Samen muziek makenSint en zijn pieten hebben de hulp nodig van de leerlingen; komen ze mee zingen in de pietenband?Les 10 - Wij gaan op berenjacht! - Een muzikaal verhaalAan de hand van het verhaal 'Wij gaan op berenjacht' gaat de klaseen avontuur aan waarin diverse (natuur)geluiden en ritmes langskomen.
bijzonderheden
In enkele lessen wordt er gebruikt gemaakt van een xylofoon, dit staat in de voorbereiding en notities aangegeven. Indien deze op school niet aanwezig is, kan gebruik gemaaktworden van de xylofoon op de slide in de les. Indien dit niet prettigwerkt kan de xylofoon op https://www.computermeester.be/xylofoon-online-spelen.htmgebruikt worden, of de online piano op https://www.musicca.com/piano.Voor de les 'Een waterorgel?!' kan extra voorbereidingstijd nodig zijn i.v.m. het vullenvan glazen of flessen water (met evt. toegevoegde kleurstof).
Lesson plan with 5 Lessons
De kracht van muziek: groep 3-4
Kunstzinnige oriëntatieMuziek+1BasisschoolGroep 3,4
Introductie
Deze lessenreeks bestaat uit 10 lessen en is onderdeel van de leerlijn 'De kracht van muziek'. We raden het aan om de lessen in de juiste volgorde te geven, echter ben je vrij om hiervan af te wijken. In de lessen wordt aandacht besteed aan verschillende muzikale parameters zoals melodie, toonhoogte en toonduur. In deze lessenreeks worden 4 muzikale verhalen behandeld waarin emotie, assosiatie en samenwerking centraal staan.
Overzicht van de lessen
Les 1 - Lang, kort, kort, lang Muziek kan je op veel verschillende manieren spelen. Hard/zacht, snel/langzaam, maar ook kort en lang. In deze les luisteren de leerlingen naar verschillende composities en leren zo onderscheid maken tussen korte en lange tonen. Daarnaast maken ze een klassikale compositie met korte en lange noten. Les 2 - De notenkakerIn deze les maken leerlingen zelf muziek met behulp van vier slagwerkinstrumenten aan de hand van grafische notatie. Les 3 - Een heleboel gevoelDe leerlingen leren in deze les 4 emoties te benoemen (boos, blij, bang en verdrietig). Verder wordt er gesproken over wat gevoelens zijn en welke gevoelens passen bij welk muziekstuk. Ook wordt er op muziek getekend en wordt daarop gereflecteerd.Les 4 - Het verhaal van de mugDe leerlingen kunnen geluidseffecten maken bij een verhaal en kunnen het effect van muziek onder een filmpje onder woorden brengen. De leerlingen voeren gezamenlijk een muzikaal verhaal uit. Les 5 - Maestro muziek!De leerlingen weten wat een dirigent zoal doet voor het orkest. Ze zien het verschil tussen snel/langzaam, hard/zacht dirigeren en kunnen zelf een muziekstuk dirigeren. Les 6 - Melodische spelletjes!Met deze activiteit leren de kinderen dat geluiden hoog of laag kunnen zijn.Les 7 - Muzikale experimentenMet deze activiteit ontdekken leerlingen dat geluid trilling is door het uitvoeren van experimenten.Les 8 - Peter en de Wolf!De leerlingen maken kennis met het verhaal, de muziek en de emoties uit ‘Peter en de Wolf’. Ze kunnen de muziekinstrumenten herkennen en de dieren die zij in het verhaal verbeelden. Ze ontdekken dat muziek emoties kan oproepen en leren emoties uit muziekfragmenten te interpreteren. Les 9 - Raad het geluidDe leerlingen gaan op zoek naar geluiden! Ze leren om geluiden op te nemen met een opnameapparaat en leren geluiden te beschrijven.Les 10 - Zeg Roodkapje ...De leerlingen leren vier verschillende emoties te benoemen bij muziekstukken en verhaallijnen. Ze leren een toneelstukje op muziek op te voeren en kijken kritisch naar het toneelspel van klasgenoten.
Bijzonderheden
In deze lessenreeks worden vier muzikale verhalen behandeld. Deze lessen kunnen wat meer tijd vragen dan aangegeven. Er zijn ook mogelijkheden om de verhalen te te koppelen aan andere vakken (zoals drama of dans). In het verhaal van de mug (zie rechts) is het ook mogelijk om zelf een ander verhaal te kiezen, passend bij het thema dat jullie behandelen in de klas. Hieronder staan de lessen met de muzikale verhalen uitgelicht:
Lesson plan with 3 Lessons
KLASSIEKE MUZIEK OP NETFLIX HAVO/VWO
Klassieke muziek: bij een gemiddeld concert zul je niet veel leerlingen zien. Toch horen zij elke dag klassieke muziek voorbijkomen in series, films en zelfs in reclames. In deze lessenserie maken leerlingen kennis met de kracht van muziek én bewegend beeld. Ze ontdekken tijdens deze lessen hoe muziek de sfeer van een scène beïnvloed en wat hun eigen interpretatie van een klassiek stuk is.Deze lessenreeks past binnen het CKV-domein Verbreden. De lessen bestaan uit verschillende onderdelen, maar kunnen ook afzonderlijk worden uitgevoerd. Verder geven we een korte versie zodat de les binnen 60 minuten past. Iedere les staat er 1 grote klassieke componist centraal. De lessen zijn opgebouwd uit kijk-, luister-, reflectie- en doe-opdrachten. Deze lessenserie is ontstaan vanuit een samenwerking tussen Phion - Orkest van Gelderland & Overijsel en Filmhub Oost - aanjager van film- en beeldeducatie in Gelderland & Overijssel.
Culturele en kunstzinnige vormingKunst+3Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6
lES 1 - vIDEOCLIP VOOR VIVALDI (HAVO/VWO)
Deze les sluit aan bij de dimensie Schoonheid & Lelijkheid. In deze les maken leerlingen kennis met het gebruik van klassieke muziek in films en series. Ze onderzoeken een fragment uit de populaire Netflix-serie Wednesday en analyseren het verschil tussen dit filmfragment en een fragment gespeeld door een symfonieorkest. Daarna gaan ze zelf aan de slag met het maken van een korte videoclip. Benodigdheden Laptop/telefoon Optioneel: Beeldbibliotheek I laptop I Muziekfragmenten Les 1 I Storyboard Klik hier om naar de Beeldbieb te gaan (let op: open de les of het lesplan om de bijlage te kunnen openen)Download hier de muziekfragmenten van les 1.
les 2 - Spanning, sfeer en wagner (havo/vwo)
Deze les sluit aan bij de dimensie Feit & Fictie. In deze les leren leerlingen wat een leidmotief is en hoe dit terugkomt in klassieke muziek en in films. Daarnaast maken ze kennis met hoe muziek de sfeer van een filmscène kan beïnvloeden. Tot slot onderzoeken ze hoe een verhaal kunstenaars op verschillende manieren kan inspireren. En geven ze hun eigen interpretatie weer in een korte trailer. Benodigdheden Pen & Papier I Muziekfragmenten Les 2 Optioneel: Laptops /Smartphones om mee te filmen I de gratis app Cap Cut I Storyboard Klik hier om naar de Beeldbieb te gaan. Download hier de muziekfragmenten van les 2.
les 2 - beethoven Beats (havo/vwo)
Deze les sluit aan bij de dimensie Toegepast & Autonoom. In deze les staat de 5de Symfonie van Beethoven centraal. Leerlingen ontdekken de verschillende interpretatievormen van deze symfonie en verwerken hun eigen mening in een #Klassiektok (geïnspireerd op de populaire #Booktok). Benodigdheden Pen & Papier I Muziekfragmenten Les 3 I Werkblad Les 3 I Laptops/Smartphones om mee te filmen I de gratis app Cap Cut om te monteren Optioneel: Storyboard I Beeldbieb Klik hier om naar de Beeldbieb te gaan. Download hier de muziekfragmenten van les 3.
Lesson plan with 6 Lessons
Groep 5 en 6: Vikingen
Speciaal voor groep 5 en 6 van de basisschool ontwikkelde Het Concertgebouw samen met het Nederlands Philharmonisch Orkest de voorstelling Vikingen. In dit lesplan lees je hoe je deze voorstelling kunt bezoeken en hoe je het lesmateriaal kunt gebruiken.
MuziekBasisschoolGroep 5,6
Bezoek het concertgebouw
Is jouw groep 5 of 6 al eens in Het Concertgebouw geweest? Bezoek de website om de speeldata te bekijken en tickets te bestellen.
opbouw van de lessen
In vijf lessen van 30-45 minuten maken de leerlingen kennis met de twee liedjes en thematiek van Vikingen. Ze ontdekken Het Concertgebouw en de Grote Zaal, waar het concert gaat plaatsvinden. Daarnaast leren de kinderen het Nederlands Philharmonisch Orkest kennen en dirigent Pieter-Jelle de Boer. De kinderen schrijven een gedicht over wat muziek met hen doet. In elke les worden liedjes de herhaald uit voorgaande lessen, zodat de kinderen optimaal voorbereid zijn op een geweldig concert!