Search

Filter results

Verkooppraktijk
Middelbare school
Select level
Select grade
Netherlands

3 lessons Verkooppraktijk middelbare school

Looking for interactive lesson materials Verkooppraktijk for middelbare school? Browse ideas for online lesson plans Verkooppraktijk from other educators.

Lesson plan with 6 Lessons
leerjaar 2, periode 3: Ik en financiën
GesVerkooppraktijkPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-3
Duur: 70 minuten per lesAantal lessen: 6Lesmethode: Opbouw volgens LessonUpTaalniveau: Begrijpelijk, maar niet kinderachtigPraktijkgericht: Oefeningen en simulaties
Les 1: De rol van de kassière & klantgericht werken
Doelen:Ik kan uitleggen waarom de rol van de kassière van belang is in de winkel (R).Ik begroet de klant bij aankomst bij de kassa (T1).Ik neem op de juiste manier afscheid van de klant (T1). Inhoud:Uitleg: Waarom is de kassière belangrijk? (filmpje + discussie)Oefening: Klant begroeten en afscheid nemen (rollenspel in duo's)Klassikale evaluatie: Wat ging goed? Wat kan beter?blijlages:
Les 2: Artikelen afrekenen & wisselgeld geven
Doelen:Ik kan minstens 2 artikelen afrekenen op de juiste manier (T2).Ik geef de klant de juiste hoeveelheid wisselgeld terug (T2). Inhoud:Uitleg: Hoe werkt afrekenen? (prijs scannen, kassabon, pin/cash)Oefening: Werken met rekenkaarten → wisselgeld berekenenPraktijk: In duo's afrekenen en wisselgeld geven (met nepgeld)
Lesson plan with 6 Lessons
leerjaar 2, periode 3: Ik en financiën
VerkooppraktijkPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2,3
Duur: 70 minuten per lesAantal lessen: 6Lesmethode: Opbouw volgens LessonUpTaalniveau: Begrijpelijk, maar niet kinderachtigPraktijkgericht: Oefeningen en simulaties
Les 1: De rol van de kassière & klantgericht werken
Doelen:Ik kan uitleggen waarom de rol van de kassière van belang is in de winkel (R).Ik begroet de klant bij aankomst bij de kassa (T1).Ik neem op de juiste manier afscheid van de klant (T1). Inhoud:Uitleg: Waarom is de kassière belangrijk? (filmpje + discussie)Oefening: Klant begroeten en afscheid nemen (rollenspel in duo's)Klassikale evaluatie: Wat ging goed? Wat kan beter?blijlages:
Les 2: Artikelen afrekenen & wisselgeld geven
Doelen:Ik kan minstens 2 artikelen afrekenen op de juiste manier (T2).Ik geef de klant de juiste hoeveelheid wisselgeld terug (T2). Inhoud:Uitleg: Hoe werkt afrekenen? (prijs scannen, kassabon, pin/cash)Oefening: Werken met rekenkaarten → wisselgeld berekenenPraktijk: In duo's afrekenen en wisselgeld geven (met nepgeld)
Lesson plan with 5 Lessons
Leerjaar 1 periode 3 verkoop en retail: ik en mijn omgeving
lesplan 3e periode leerjaar 1, ik en mijn leefomgeving
GesVerkooppraktijkPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
Les 1: De kracht van winkelpresentatie
les 2: Wat maakt een winkelervaring leuk of minder leuk?
Wat maakt een winkelervaring leuk of minder leuk? Doel: Leerlingen ontdekken wat een winkelervaring is en welke factoren invloed hebben. Ik kan beschrijven hoe ik mij voel in een winkel. R Ik kan uitleggen dat wat ik zie, ruik en hoor, bepaalt hoe ik me voel in een winkel. T1 Ik weet dat de uitstraling van een winkel gebruikt word om klanten aan te trekken I
les 3: Wat maakt een winkelervaring leuk of minder leuk?
Wat maakt een winkelervaring leuk of minder leuk? Doel: Leerlingen ontdekken wat een winkelervaring is en welke factoren invloed hebben.R)Ik weet wat een winkelervaring is en welke dingen die ervaring leuk of minder leuk maken aan de hand van mijn zintuigen.T)Ik kan herkennen hoe muziek, licht en geuren invloed hebben op mijn winkelervaring.T)Ik kan beschrijven hoe een winkel mij een bepaald gevoel geeft, aan de hand van mijn zintuigen. (gezellig, druk, saai, modern, etc.)
mavo