6.2 voedselrelaties en kringlopen

6.2 Voedselrelaties en Kringlopen
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

6.2 Voedselrelaties en Kringlopen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
6.2.4 Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven.
6.2.5 Je kunt de kringlopen van water en van koolstof beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Waarom begint een voedselketen altijd met een plant?

Slide 3 - Diapositive

Producenten
Planten produceren d.m.v. 
fotosynthese, glucose, hun voeding
ze vormen voedsel voor andere organismen

Planten zijn producenten in de voedselketen.




                        zonlicht 
water + CO2  -------> glucose + zuurstof

Slide 4 - Diapositive

Consumenten
Organismen die zich voeden met andere organismen zijn consumenten. 
De consumenten worden ingedeeld in 'ordes':

1e orde -> eten producenten (Herbivoren)
2e orde > eet consument 1e orde (Canivoren)
Enzovoorts

Slide 5 - Diapositive

Autotroof en heterotroof
Planten zijn voor voeding niet afhankelijk van andere organismen > autotroof.

Organismen die zich wel voeden met andere organismen > heterotroof.

Auto = zelf
Hetero = andere
Troof = voeden

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Afvaleters
Dode (resten) van planten en dieren vormen voedsel voor afvaleters. 


Slide 8 - Diapositive

Reducenten
Schimmels en bacteriën zijn reducenten. Ze breken het dode materiaal na de afvaleters veder af.

Daarbij komen stoffen als mineralen, water en koolstofdioxide vrij.


Slide 9 - Diapositive

Rollen
  • Producenten
  • Consumenten 1e orde
  • Consumenten 2e orde
  • Afvaleters
  • Reducenten

Slide 10 - Diapositive

Kringloop
Elementen verplaatsen zich in  verschillende vormen, binnen verschillende organisme > kringloop.



Slide 11 - Diapositive

Kringloop van stoffen
1. Reducenten zetten de stoffen uit de dode resten van organismen om in koolstofdioxide, mineralen en water.
2. Koolstofdioxide en water kunnen weer door producenten worden opgenomen en bij de fotosynthese worden gebruikt. Ook de mineralen kunnen weer door producenten worden opgenomen.
3. Stoffen van planten komen dus via dieren, afvaleters, bacteriën en schimmels uiteindelijk weer bij planten terecht.

Slide 12 - Diapositive

De waterkringloop

Slide 13 - Diapositive

Koolstof
C = koolstof
O2 = zuurstof
CO2 = koolstofdioxide
C6H12O6 = glucose

Fotosynthese: 6 CO2 + 6 H2O + lichtenergie --> C6H12O6 + 6 H2O
Verbranding: C6H12O6 + 6 O2 --> 6 CO2 + 6 H2O + energie
(hoef je niet te kennen, ter ondersteuning)

Slide 14 - Diapositive

De koolstofkringloop

Slide 15 - Diapositive

Koolstofkringloop
fotosynthese
verbranding
koolstofdioxide
in de lucht
glucose
dierlijke energierijke stoffen
resten van dode planten
Schimmels en bacteriën

Slide 16 - Question de remorquage

Biologisch afbreekbaar
Niet-biologisch afbreekbaar

Slide 17 - Diapositive

PLASTIC SOEP

Slide 18 - Diapositive

Plastic soep

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag
Alle opdrachten van bs 6.2 maken en goed nakijken.

Slide 20 - Diapositive