Sterke en zwakke werkwoorden - Basisvaardigheden

Basisvaardigheden door

1 / 15
suivant
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsTaalBasisschoolMiddelbare schoolPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsMBO

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min
Signaler cette leçon

Éléments de cette leçon

Basisvaardigheden door

Cet élément n'a pas d'instructions

De verleden tijd van:
Ik leer

De verleden tijd van:
Ik loop

Ik loop naar de winkel.

Ik leer voor mijn toets.

Je kan horen of iets in de verleden tijd (vt) is gebeurd.
Het werkwoord in de zin vertelt jou of iets in het verleden (vanochtend, gisteren of lang geleden) heeft afgespeeld.

Zet onderstaande zinnen in de verleden tijd.

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze les kun jij aangeven of een werkwoord sterk of zwak is.

Waarom je dit moet weten?

Als je dit verschil herkent, voorkom je d/t schrijffouten in de verleden tijd.

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Klankverandering
    Kijk maar naar de werkwoorden lopen en kijken:
    Vandaag koop ik

Sterke werkwoorden zijn zo 'sterk' dat ze in de verleden tijd op eigen kracht hun klank veranderen
en geen hulp nodig hebben van -de of een -te.

Gisteren kocht ik

Jij loopt naar huis


Jij liep naar huis

  • Er komt geen -te of -de achter
    Die jongen valt hard!

Die jongen viel hard!

Rook je dat?

Ruik je dat?


Cet élément n'a pas d'instructions

Hieronder staan 10 werkwoorden.
Hoe klinken deze werkwoorden in de verleden tijd?.

Zet de sterke werkwoorden in het vak rechts.


Vinden

Poetsen

Koken

Praten

Liegen

Kijken

Liggen

Wachten

Houden

Luisteren

Werk

  • Geen klankverandering
    Vandaag maak ik soep.

Zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank. Omdat ze 'te zwak' zijn hebben ze de hulp nodig van -de(n) of een -te(n) achter de stam*.

Gisteren maakte ik soep.

Jij verft de deur.


Jij verfde de deur.

  • Steun van -te(n) of -de(n) nodig:
    Zwakke werkwoorden volgen 'T SeXy FoKSCHaaP*.

  • Zij luistert muziek.

Zij luisterde muziek.

Wij stapten door.

Wij stappen door.


*

Kijk in het kanaal Basisvaardigheden voor de lessen over
Stam +t
'T SeXy FokSCHaaP.

a. Hij appte vorige week met zijn oma. (appen)

b. Gisteravond gameden wij de hele nacht met elkaar. (gamen)

c. Zij danste het liefst op haar kamer. (dansen)

d. Ik zoende afgelopen weekend voor de eerste keer. (zoenen)

e. In Griekenland proefde jij voor het eerst olijven. (proeven)

appte
gameden
danste
zoende
proefde
apte
gamede
zoen
danstte
proefte

Vul het juiste werkwoord in de verleden tijd in.

Achter de zinnen staat welk werkwoord wordt gebruikt.

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze les staat centraal hoe je sterke en zwakke werkwoorden kunt herkennen.

De klanktest is een ezelsbruggetje.
Wat gebeurt er met de klank van het werkwoord als je het in de verleden tijd zet?

Wil je weten wat een ezelsbruggetje is?
Klik dan hier

  • Verandert de klank in de verleden tijd?
    Dan is het werkwoord STERK. (zingen → zong)

  • Klank blijft hetzelfde?
    Dan is het werkwoord zwak. (wandelen → wandelde)

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken

  • Veranderen in de verleden tijd niet van klank.
    ik werk - ik werkte

  • Krijgen 'hulp' van -de of
    -te

Kenmerken

  • Veranderen in de verleden tijd van klank
    ik loop - ik liep

  • Hebben geen regel, je moet
    ze onthouden

  • Voorbeelden:
    Ik roep - Ik riep
    Ik denk - Ik dacht
    Ik ga - Ik g...


  • Voorbeelden:
    Ik maak - Ik maakte
    Ik bel - Ik belde
    Ik chat - Ik ch....

Deze les gaat uit van het EDI-model.
Laat m.b.v. deze slide aan je leerlingen zien hoe jij de verleden tijd van deze werkwoorden schrijft.
Wat is jouw gedachtegang? Hoe kom je tot de vervoegingen? Neem je leerlingen mee in jouw denkwijze en stappen.
Leg daarbij uit:
Ik roep wordt in de verleden tijd Ik riep.
De klank verandert, dus dit is een sterk werkwoord.
Ik maak wordt in de verleden tijd ik maakte. De klank blijft gelijk, dus dit is een zwak werkwoord. Op dit werkwoord kan ik 'T FoKSCHaaP toepassen.



Vliegen

Praten

Schrijven

Spelen

ik vloog

ik praatte

ik schreef

ik speelde

nee

ja

ja

nee

STERK

zwak

STERK

zwak

Werkwoord

Verleden tijd

Verandert

de klank?

STERK of zwak?

Deze les gaat uit van het EDI-model.
Laat m.b.v. deze slide aan je leerlingen zien hoe jij de verleden tijd van deze werkwoorden schrijft.
Wat is jouw gedachtegang? Hoe kom je tot de vervoegingen? Neem je leerlingen mee in jouw denkwijze en stappen.
Leg daarbij uit:
Ik roep wordt in de verleden tijd Ik riep.
De klank verandert, dus dit is een sterk werkwoord.
Ik maak wordt in de verleden tijd ik maakte. De klank blijft gelijk, dus dit is een zwak werkwoord. Op dit werkwoord kan ik 'T FoKSCHaaP toepassen.



Welke stelling over STERKE en zwakke werkwoorden is goed?

A

Bij zwakke werkwoorden blijft de klank in de verleden tijd hetzelfde.

B

Het werkwoord kopen is een sterk werkwoord, omdat de klank verandert én het geen -te of -de krijgt.

C

Het werkwoord willen is sterk én zwak: 'ik wilde' en 'ik wou' zijn allebei goed.

D

Alle drie de antwoorden zijn goed.

Cet élément n'a pas d'instructions

Sterke werkwoorden

Zwakke werkwoorden

Schrijf in twee minuten zoveel mogelijk sterke en zwakke werkwoorden in de juiste categorie.

2

minute

00

second

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik snap nu hoe ik

sterke en zwakke werkwoorden kan herkennen.

Cet élément n'a pas d'instructions

Voeg hier je vraag toe

Welke vraag heb jij nog over STERKE en zwakke werkwoorden?

Cet élément n'a pas d'instructions

Basisvaardigheden door

Klik hier voor meer kant-en-klare

-lessen rondom

de basisvaardigheden

Cet élément n'a pas d'instructions