Spiegelen op roosterpapier

9.2 Spiegelen

Welkom klas B1BK1,

neem rustig plaats.

Wat heb je nodig voor deze les?

- spiegeltje achter in je boek

- potlood, gum, roosterpapier

- je mobiele telefoon

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie een figuur op roosterpapier spiegelen en ook een spiegelbeeld tekenen.

Deze slide introduceert het leerdoel van de les. Maak het leerdoel duidelijk aan de leerlingen.

Wat weet je al over het spiegelen van figuren op roosterpapier?

Wat is spiegelen?

Spiegelen is het maken van een exacte kopie van een figuur, maar dan in spiegelbeeld.

Leg uit wat spiegelen betekent en waarom het belangrijk kan zijn om te weten hoe je een figuur kunt spiegelen.

Symmetrie

Een figuur die gespiegeld kan worden heeft een symmetrieas. Dit is een denkbeeldige lijn die de figuur in twee gelijke delen verdeelt.

Laat zien wat een symmetrieas is en hoe je deze kunt vinden in een figuur.

Voorbeeld

Laten we eens kijken naar een voorbeeld. We hebben hier een figuur die we willen spiegelen over de symmetrieas.

Geef een voorbeeld van een figuur die gespiegeld kan worden. Laat zien hoe je de symmetrieas kunt tekenen.

Stap 1

Teken de symmetrieas.

Leg uit dat de eerste stap is om de symmetrieas te tekenen op het roosterpapier.

Stap 2

Teken elk punt van de figuur op dezelfde afstand van de symmetrieas, maar dan aan de andere kant.

Laat zien hoe je elk punt van de figuur kunt spiegelen over de symmetrieas.

Voorbeeld

Hier is het resultaat van het spiegelen van de figuur over de symmetrieas.

Laat het eindresultaat zien van het spiegelen van de figuur. Bespreek eventuele vragen of onduidelijkheden bij de leerlingen.

Zelf oefenen

Laten we nu zelf oefenen met het spiegelen van figuren op roosterpapier. Teken de figuur en spiegel deze over de symmetrieas.

Laat de leerlingen zelf oefenen met het spiegelen van figuren op roosterpapier. Geef ze de tijd om de opdracht uit te voeren.

Oplossing

Hier is de oplossing van de opdracht. Heb je het goed gedaan?

Laat de oplossing van de opdracht zien. Bespreek eventuele fouten en hoe deze verbeterd kunnen worden.

Spiegelbeeld tekenen

Naast het spiegelen van figuren, kun je ook een spiegelbeeld tekenen. Dit betekent dat je een figuur tekent zoals je hem in de spiegel ziet.

Introduceer het tekenen van een spiegelbeeld. Leg uit wat het betekent en waarom het handig kan zijn om te weten hoe je dit kunt doen.

Voorbeeld

Laten we eens kijken naar een voorbeeld van het tekenen van een spiegelbeeld.

Geef een voorbeeld van een figuur die getekend moet worden als spiegelbeeld. Laat zien hoe je dit kunt doen.

Zelf oefenen

Laten we nu zelf oefenen met het tekenen van een spiegelbeeld van een figuur.

Geef de leerlingen de opdracht om zelf een figuur als spiegelbeeld te tekenen. Geef ze de tijd om de opdracht uit te voeren.

Oplossing

Hier is de oplossing van de opdracht. Heb je het goed gedaan?

Laat de oplossing van de opdracht zien. Bespreek eventuele fouten en hoe deze verbeterd kunnen worden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.