5.3

5.3 Hitlers moordmachine
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5.3 Hitlers moordmachine

Slide 1 - Diapositive

Regels voor vandaag
Enorm gevoelig onderwerp
Respectvol omgaan
Geen grappen
Echte mensen

Slide 2 - Diapositive

Planning
Terugblik
Leerdoelen
Uitleg
Opdracht
Zelfstandig werken

Slide 3 - Diapositive

Wie was de leider van Duitsland tijdens de tweede wereldoorlog

Slide 4 - Question ouverte

Wat was de Blitzkrieg?

Slide 5 - Question ouverte

Geallieerden
Asmogendheden
(Axis)

Slide 6 - Question de remorquage

Bezet Nederland

Slide 7 - Carte mentale

Wat weten jullie al van de Holocaust?

Slide 8 - Carte mentale

Leerdoelen
Jullie kunnen:
  • Hitlers reden voor de Jodenhaat uitleggen
  • De stappen uitleggen hoe de Joden werden vervolgd
  • De ‘eindoplossing’ uitleggen 
  • De Holocaust uitleggen


Slide 9 - Diapositive

Hitler
  • Oostenrijk
  • Duits nationalisme
  • Antisemitisme
  • 'Survival of the fittest'

Slide 10 - Diapositive

Hitlers reden
  • Übermenschen en Untermenschen
  • Ariërs
  • Niet-Germanen en Joden
  • Niet de eerste

Slide 11 - Diapositive

Achtervolging
  • 1933
  • Joodse leraren en ambtenaren ontslagen 
  • Registratie
  • Openbare plaatsen verboden voor Joden 
  • De Jodenster 
  • Veel Joden verhuizen uit Duitsland

Slide 12 - Diapositive

Eindoplossing
  • Sovjet-Unie en Polen 
  • Veel Joden
  • SS-eenheid
  •  Endlösung

Slide 13 - Diapositive

De Holocaust
  • Massa moord op de joden
  • Concentratiekampen
  • Vernietigingskampen 
  • 5-6 miljoen doden
  • Holocaust
  • Auschwitz

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Filmpje
Pak een blaadje
Kijk in stilte het filmpje
Daarna komen een aantal vragen over het filmpje
De antwoorden schrijf je op een blaadje

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Vragen
  1. Wat veranderde er in het leven van Ernst tijdens de bezetting? Noem 3 dingen
  2. Wat voor effect hadden deze op zijn leven?
  3. Juist of onjuist: In Amsterdam moest Ernst naar een speciale school voor joden
  4.  Hoe werden joden verzameld voordat ze naar de concentratiekampen gingen?

Slide 19 - Diapositive

Herhaalvragen
  1. Wat betekend antisemitisme
  2. Wat is een Ariër?
  3. Wat waren veranderingen in het leven van joden tijdens de Tweede Wereldoorlog?
  4. Wat is het verschil tussen een concentratiekamp en een vernietigingskamp

Slide 20 - Diapositive

Begrippen
  • Concentratiekamp
  • Holocaust
  • Vernietigingskamp
  • Antisemitisme

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 2a tot en met 9 (Blz.122 tot 124)
Gebruik je boek voor informatie
We gaan niet door de klas lopen
Klaar? Dan mag je wat voor jezelf doen!

Slide 22 - Diapositive