Werkvormen: Start - Doorgaan - Stoppen

Start - Doorgaan - Stoppen

Werkvormen

1 / 11
suivant
Slide 1: Slide
newEditorMentorlesBasisschoolMiddelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoGroep 6-8Leerjaar 1-6Studiejaar 1-4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Introduction

De werkvorm Start-Doorgaan-Stoppen is een gestructureerde feedback- en reflectiewerkvorm die leerlingen helpt om gericht na te denken over het leerproces. De kern van deze werkvorm is eenvoudig: wat zouden we moeten gaan doen, wat werkt goed en willen we behouden, en wat werkt niet en kunnen we beter stoppen?

Instructions

Waarom werkt dit zo goed?
De werkvorm Start-Doorgaan-Stoppen maakt feedback overzichtelijk en concreet. Leerlingen denken niet alleen na over wat beter kan, maar ook over wat juist goed gaat en behouden moet blijven. Dat zorgt voor een veilige, positieve sfeer én voor gerichte verbeterpunten. Bovendien voelen leerlingen zich gehoord, omdat hun ideeën direct kunnen worden omgezet in duidelijke afspraken.

Wat leren de leerlingen?
Deze werkvorm stimuleert onder andere het geven en ontvangen van constructieve feedback, kritisch en reflectief denken en het nemen van eigenaarschap over het eigen leerproces. Leerlingen leren analyseren wat werkt en wat niet, hun mening onderbouwen en samen prioriteiten stellen. Daarnaast oefenen ze met samenwerken, luisteren naar anderen en het omzetten van ideeën in concrete verbeteracties.

Hoe maak je het?
In LessonUp kun je deze werkvorm eenvoudig vormgeven met Woordwolk met categorieën. Maak drie categorieën: Start, Doorgaan en Stoppen. Leerlingen vullen per onderdeel hun ideeën in. Je kunt ervoor kiezen om de reacties niet aan te klikken, waardoor deze anoniem blijft. Dit zorgt vaak voor eerlijkere feedback en meer deelname. Door de uitkomsten gezamenlijk te bespreken, ontstaat een goed gesprek over wat echt belangrijk is en welke acties prioriteit krijgen.

Hoe zet je het in?
Deze werkvorm is bijzonder geschikt om in te zetten na een les, een project of een langere periode. Leerlingen krijgen de ruimte om terug te kijken op wat zij hebben ervaren en om actief mee te denken over verbetering. Ook bij groepswerk of samenwerkingsopdrachten werkt Start-Doorgaan-Stoppen goed, omdat het niet alleen gaat over de inhoud, maar juist ook over het proces.

Sla deze les op via de bewaar knop om hem eenvoudig aan te passen voor je eigen les.

Éléments de cette leçon

Start - Doorgaan - Stoppen

Werkvormen

Start - Doorgaan - Stoppen

Individueel

Sjabloonslides

Starten

Doorgaan

Stoppen

Ik ga . . .

starten met

door met

stoppen met

Starten

Doorgaan

Stoppen

Waar ga ik mee . . .

Waar ga ik mee
starten

Waar ga ik mee

door

Waar ga ik mee

stoppen

Starten

Door

Stoppen

Waar ga jij mee. . .

starten

door

stoppen

Start - Doorgaan - Stoppen

Klassikaal

Sjabloonslides

Starten

We zouden de volgende les kunnen beginnen met ...

Doorgaan

De volgende les kunnen we nog wel een keer ...

Stoppen

Ik vind dat we in deze les
nooit meer ...

Mag ik jouw ideeën gebruiken?

Wat zijn jouw ideeën voor de komende les?

Starten
Dit maakt de opdracht nog leuker!

Doorgaan
Dit vond ik leuk aan de opdracht.

Stoppen
Dit mag je de volgende keer weglaten.

Wat vind jij van de opdracht?


In de volgende les zou ik wel eens...


Ik vind het leuk als we blijven...


Voor mij hoeven we nooit meer...

Hoe zou jij de volgende les vormgeven?

Starten

Doorgaan

Stoppen


Bedenk wat deze klas nog leuker
zou maken?


Bedenk wat al goed voelt in deze klas.


Benoem wat je minder leuk vind aan deze klas.

In deze klas kunnen we ...

starten met ...

doorgaan met ...

stoppen met ...

Vind meer inspiratie op ons Inspiratiekanaal.

Alle werkvormen van Lessonup vind je op het gloednieuwe kanaal WoW.

Werkvormen