WS Leerdoelen formuleren

Stage
Ik heb een gesprek gehad
Ik heb nog niets gehoord
Er is een probleem met mijn stage
1 / 31
suivant
Slide 1: Sondage
BPV voorbereidingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Stage
Ik heb een gesprek gehad
Ik heb nog niets gehoord
Er is een probleem met mijn stage

Slide 1 - Sondage

WISH-doelen formuleren

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les...
  • weet jij waarom het belangrijk is doelen op te stellen. 
  • weet jij hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen door middel van de WISH-methode.
  • weet jij wat een SMART-leerdoel inhoudt.
  • formuleer jij 3 leerdoelen via de WISH-Methode.

Slide 3 - Diapositive

Wat wil je leren op je stage?
Persoonlijke doelen; zoals bv. leren samenwerken, plannen, hulp vragen etc.

Doelen gericht het opdoen van ervaring in het werkveld; zoals bv. bewoners leren kennen of iemand leren wassen..

Slide 4 - Diapositive

Waarom moet je doelen stellen?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Leerdoel SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijd
Specifiek? Wat wil je precies bereiken? Maak het concreet!
Meetbaar? Hoe weet je dat je je doel bereikt hebt?
Acceptabel? Is dit doel aanvaardbaar,zie je het zitten?
Realistisch? Is het haalbaar?
Tijdsgebonden? Maak het concreet- noem een datum, hoeveel tijd heb je nodig?

Slide 7 - Diapositive

0

Slide 8 - Vidéo

WISH-methode
Een hulpmiddel waarmee je leerdoelen makkelijker kan formuleren en het helpt je om ze daadwerkelijk te bereiken.

Bestaat uit 4 stappen:
Stap 1 - Wens
Stap 2 - Inbeelden
Stap 3 - Struikelblokken
Stap 4 - Handelen

Slide 9 - Diapositive

Wens
Je stelt een wens op. Welk verlangen heb je om een doel te bereiken? Deze wens zet je om in een concreet doel voor jou. 

Bv. Ik wil graag goed worden in het verkopen van auto's.

Formuleer je wens (je doel) SMART. 

Slide 10 - Diapositive

Inbeelden
Je beeld je in dat je je wens hebt gerealiseerd. 
Hoe voelt het dat je je doel hebt bereikt? 
Je visualiseert voor jezelf de meest ideale uitkomst van je wens. Wanneer is het doel voor jou een succes?

Bv. Als ik goed ben in auto's verkopen dan verdien ik heel veel geld. 

Slide 11 - Diapositive

Struikelblokken
Wat staat er tussen jou en het succes in? Dit zijn de struikelblokken en deze moet je zien te ontwijken. 

Bv. Mijn baas vindt dat ik niet goed ben in het verkopen van auto's. 
of
Ik ben nog niet zo goed in verkooptechnieken.

Slide 12 - Diapositive

Handelen
In deze stap denk je na over de acties die je moet uitvoeren om het struikelblok op te lossen waardoor je je wens realiseert. 
Maak gebruik van de 'als-danformulering'

Bv. Als ik nog niet zo goed ben in verkooptechnieken dan vraag ik mijn baas of ik met een ervaren verkoper mag meekijken. 

Slide 13 - Diapositive

WISH DOEL 1

We gaan oefenen met maken van het eerste WiSH-doel.

Aandachtspunt vanuit school:
OP EEN PASSENDE MANIER CONTACT MAKEN MET EEN CLIENT

Slide 14 - Diapositive

OP EEN PASSENDE MANIER CONTACT MAKEN MET EEN CLIENT
Beschrijf wat jij het liefst wilt bereiken

Slide 15 - Question ouverte

OP EEN PASSENDE MANIER CONTACT MAKEN MET EEN CLIENT
Beschrijf wat hoe jouw situatie eruit ziet als je je wens hebt bereikt.

Slide 16 - Question ouverte

OP EEN PASSENDE MANIER CONTACT MAKEN MET EEN CLIENT
Beschrijf wat er in de weg zou kunnen staan om jouw wens te bereiken.

Slide 17 - Question ouverte

OP EEN PASSENDE MANIER CONTACT MAKEN MET EEN CLIENT
Beschrijf wat je gaat doen om jouw struikelblok te voorkomen of op te heffen.

Slide 18 - Question ouverte

WISH DOEL 2

We gaan oefenen met maken van het tweede WiSH-doel.

Aandachtspunt vanuit school:
BEGELEIDEN BIJ DE ADL

Slide 19 - Diapositive

BEGELEIDEN BIJ DE ADL
Beschrijf wat jij het liefst wilt bereiken

Slide 20 - Question ouverte

BEGEIDEN BIJ DE ADL
Beschrijf wat hoe jouw situatie eruit ziet als je je wens hebt bereikt.

Slide 21 - Question ouverte

BEGELEIDEN BIJ DE ADL
Beschrijf wat er in de weg zou kunnen staan om jouw wens te bereiken.

Slide 22 - Question ouverte

BEGELEIDEN BIJ DE ADL
Beschrijf wat je gaat doen om jouw struikelblok te voorkomen of op te heffen.

Slide 23 - Question ouverte

WISH DOEL 3

We gaan oefenen met maken van het derde WiSH-doel.

Aandachtspunt vanuit school:
PERSOONLIJK LEERDOEL

Slide 24 - Diapositive

PERSOONLIJK LEERDOEL
Beschrijf wat jij het liefst wilt bereiken

Slide 25 - Question ouverte

PERSOONLIJK LEERDOEL
Beschrijf hoe jouw situatie eruit ziet als je je wens hebt bereikt.

Slide 26 - Question ouverte

PERSOONLIJK LEERDOEL
Beschrijf wat er in de weg zou kunnen staan om jouw wens te bereiken.

Slide 27 - Question ouverte

PERSOONLIJK LEERDOEL
Beschrijf wat je gaat doen om jouw struikelblok te voorkomen of op te heffen.

Slide 28 - Question ouverte

Lesdoelen behaald?
Aan het einde van de les...
  • je weet waarom het belangrijk is om leerdoelen te formuleren
  • weet jij wat een SMART-leerdoel inhoudt.
  • weet jij hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen door middel van de WISH-methode.
  • formuleer jij 3 leerdoelen via de WISH-Methode.

Slide 29 - Diapositive

Gaat het lukken om doelen te maken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Wat heb je nog nodig om doelen te kunnen maken? Waar heb je precies hulp bij nodig?

Slide 31 - Question ouverte