Werkvorm: Invuloefening

Invuloefening

Werkvormen

1 / 16
suivant
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsRekenen+17BasisschoolMiddelbare schoolPraktijkonderwijsSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsMBO

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min
Signaler cette leçon

Introduction

Een van de nieuwe interactieve dia's in LessonUp is de invuloefening. Naast eenvoudig te maken, heeft de dia ook veel didactische waarde. Met deze interactieve werkvorm activeer je voorkennis, toets je begripsniveau en zet je leerlingen aan tot kritisch nadenken.

Instructions

Wat is de meerwaarde van de invuloefening?
Het principe is simpel: leerlingen vullen ontbrekende woorden, begrippen of getallen in. Maar juist in die eenvoud schuilt de kracht. De werkvorm stimuleert:
  • Actief leren: Leerlingen lezen niet passief, maar moeten zelf actief kennis reproduceren.
  • Dieper begrip: Het correct invullen vraagt om inzicht in context, grammatica of vakinhoud.
  • Directe feedback: Zowel jij als de leerlingen zien meteen of de stof wordt beheerst en waar nog hiaten zitten.
Didactische waarde in verschillende vakken
  • Talenonderwijs: Laat leerlingen ontbrekende werkwoorden invullen om grammatica te oefenen of gebruik het voor begrijpend lezen. 
  • Geschiedenis: Schrijf een historische tekst met lege plekken voor jaartallen, namen of gebeurtenissen.
  • Biologie & Natuurkunde: Laat begrippen koppelen aan definities, vraag welk proces beschreven wordt of laat je leerlingen ontbrekende elementen uit een vergelijking invullen.
  • Wiskunde: Werk met context-opgaven waarin de juiste formule of term ontbreekt. Laat getallen weg uit cijfers of laat de juiste som bij een uitkomst plaatsen.
Doordat je afleiders aan je opgave kan toevoegen, krijg je een nog beter beeld of de lesstof écht begrepen is. Als vakdocent weet je precies welke fouten veel gemaakt worden en maak je voor jezelf helder welke leerlingen nog extra begeleiding nodig hebben.

De invuloefening is toepasbaar in alle lesfasen
  • Startactiviteit: Activeer voorkennis door leerlingen de kernbegrippen van de vorige les te laten aanvullen.
  • Formatief evalueren: Meet tussentijds of de leerdoelen begrepen zijn.
  • Samenwerkend leren: Laat leerlingen in duo’s de tekst aanvullen en argumenteren waarom een antwoord klopt.
  • Afsluitende check: Gebruik de oefening als korte toets om te zien of de kern van de les is blijven hangen.
Samen met je leerlingen
De invuloefening is een mooie werkvorm die door de leerlingen gemaakt kan worden. Verdeel de klas in groepjes en laat iedere groep een aantal invuloefeningen bedenken. Bundel de opdrachten en open de volgende les met deze opgaven. Zo rond je je les waardevol af en heb je direct een sterke start van je volgende les.

Hoe maak je een invuloefening?
De nieuwe actieve werkvorm in LessonUp is snel en eenvoudig te maken.
  1. Kies voor de dia ‘Invuloefening’ en geef je dia de juiste titel.
  2. Vul de tekst, sommen of definities in en selecteer de begrippen die je als invulveld wil vrijmaken.
  3. Wanneer je alle begrippen hebt ingevoerd, kan je ervoor kiezen nog wat afleiders toe te voegen, door op het blauwe plus links onder te klikken.
  4. Heb je de invuloefening klaar? Controleer deze dan altijd in de lesmodus én leerlingen-app. Omdat de lege vakjes in de tekst allemaal even groot worden gemaakt, kan de layout van je dia veranderen. Je wilt daar niet pas tijdens de les door overvallen worden.
  5. Als de opdracht in alle schermen naar wens wordt vertoond, kan je de achtergrond en layout van de dia aanpassen naar eigen inzicht.
Tip: Gebruik de AI-tools van LessonUp om de juiste afbeelding of tekst voor de opdracht te genereren!

In deze les geven we voorbeelden van invuloefeningen voor alle schooltypen, voor de vakken Nederlands, Rekenen, Maatschappijleer, Kunstvakken.

Éléments de cette leçon

Invuloefening

Werkvormen

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de dinosaurussen bij

de juiste omschrijving.

Zet de dinosaurussen bij

de juiste omschrijving.

De Diplodocus had een lange staart en at voornamelijk bladeren.

De Iguanodon had een stekel op zijn duim en liep vaak op twee benen.

De Triceratops had horens op zijn kop en was een planteneter.

Diplodocus
Iguanodon
Triceratops

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul de ontbrekende woorden in:

In een democratie is de macht verdeeld in drie groepen, zodat niemand te machtig wordt:

De wetgevende macht maakt de wetten.

De uitvoerende macht voert de wetten uit.

De rechterlijke macht controleert of iedereen zich aan de wetten houdt.

wetgevende
uitvoerende
rechterlijke

In een democratie is de macht verdeeld in drie groepen, zodat niemand te machtig wordt:

- Wetgevende macht: maakt de wetten (bijv. het parlement).

- Uitvoerende macht: voert de wetten uit (bijv. regering en politie).

- Rechterlijke macht: controleert of iedereen zich aan de wetten houdt (de rechters).


Dia uit de les:
Wat is een democratie
https://www.lessonup.com/nl/channel/lessonup/series/eXaTr3on987KRYwGS

Herken jij de drogreden?

  1. "Ik train iedere dag door alleen te denken aan sport! Dat werkt net goed, zag ik op TikTok!" = Autoriteitsdrogreden

  2. "Jij bent tegen vuurwerk, dus je wilt dat niemand ooit nog plezier mag hebben." = Stroman

  3. "Ik at gisteren pizza en nu ben ik ziek. Ik ben dus allergisch voor pizza!" = Onjuiste oorzaak-gevolg

  4. "Als we niet voor mijn idee kiezen, werk ik nooit meer met jullie samen. " = Emotionele chantage

  5. "Als ik een onvoldoende haal voor dit proefwerk, vind ik nooit een baan en verpest ik mijn toekomst!" = Overdrijven

Autoriteitsdrogreden
Stroman
Onjuiste oorzaak-gevolg
Emotionele chantage
Overdrijven

Dia uit de les:

Drogredenen - Gewoon omdat ik het zeg!

https://www.lessonup.com/nl/channel/lessonup/lesson/Yp9CDNtrf9csGXhh8

Achmed is eating an ice cream.

Where's Zahir? He is riding his bike.

Look at Tim! He is swimming in the sea.

Sofia and Jack are drinking coffee.

Nadia is very busy. She is playing a ukulele.

is eating
is riding
is swimming
are drinking
is playing
are eating
swims
wrote
is drinking
are playing
is dancing
are riding

Read the sentences and complete with the correct verb.

Cet élément n'a pas d'instructions

Achmed is eating an ice cream.

Where's Zahir? He is riding his bike.

Sofia and Jack are drinking coffee.

Nadia is very busy. She is playing a ukulele.

is eating
is riding
are drinking
is playing
are eating
wrote
is drinking
are playing
is dancing
are riding

Read the sentences and complete them with the correct verb.

Cet élément n'a pas d'instructions

🛫 🏖️ 🍹 🛬 🏡 💼 = Start van het regeringsjaar

🧑🏼‍💼 💼 📑 💶 🔐 = Minister van Financiën

👒 🎩 🧢 ⛑️ 🎓 👑 = Statement maken

🗣️ 🫅🏼 🪑 📖 💬 👸🏼 = Troonrede

💶 📈 📉 🗓️ 🇳🇱 = Inkomsten en uitgaven van NL

Start van het regeringsjaar
Minister van Financiën
Statement maken
Troonrede
Inkomsten en uitgaven van NL

Welk begrip beelden de emoticons uit?

Vraag 4

Dia uit de les:
Prinsjesdag 2025


https://www.lessonup.com/nl/channel/lessonup/lesson/j8JBqtXiKK2FKLP4T

7 x 8 = 56 80 = 10 x 8

1 x 8 = 8 5 x 8 = 40

9 x 8 = 72 3 x 8 = 24

32 = 4 x 8 2 x 8 = 16

6 x 8 = 48 64 = 8 x 8

7 x 8
10
8
40
72
3 x 8
4
16
6 x 8
8 x 8

Tafel van 8

Cet élément n'a pas d'instructions

1 x 8 = 8 6 x 8 = 48

2 x 8 = 16 7 x 8 = 56

3 x 8 = 24 8 x 8 = 64

4 x 8 = 32 9 x 8 = 72

5 x 8 = 40 10 x 8 = 80

8
48
16
56
24
64
32
72
40
80

Tafel van 8

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervoegingen

  1. Ik bind twaalf rozen bij elkaar.

  1. Als jij mijn sleutels vindt, krijg je een ijsje!

  1. Hij speelde met vuur en brandde zijn vingers!

  1. Ik heb een spannend avontuur beleefd.

  1. Door die zomerhitte vluchtten we naar het zwembad gisteren.

bind
vindt
brandde
beleefd
vluchtten
bindt
vind
brande
beleeft
vluchten

Cet élément n'a pas d'instructions

Rembrandt van Rijn

Rembrandt van Rijn was een beroemde schilder uit de 17e eeuw. Zijn schilderijen en tekeningen worden nog steeds bewonderd. Maar...waarom?

Door te spelen met licht en donker, maakte hij zijn schilderijen spannend. Hij belichtte heel bewust het onderwerp van het doek. Door het licht te volgen kan je zijn schilderijen bijna lezen als een boek, ze vertellen een verhaal.

Net als de mensen op zijn doeken, zij lijken levensecht. Je ziet of ze blij, angstig of gemeen zijn. Rembrandt oefende veel met het schilderen van emoties. Hij keek heel goed naar de mensen om zich heen en maakte altijd en overal schetsen. Ook van zichzelf. Hij schilderde veel zelfportretten met allerlei verschillende gezichtsuitdrukkingen. En dan was Rembrandt ook nog eens heel goed in stofuitdrukking; hij werkte alles heel gedetailleerd uit, van sieraden tot de kreukels en glans in kleding. Geen wonder dat hij zo beroemd is geworden!

17e eeuw
licht en donker
verhaal
levensecht
emoties
zelfportretten
stofuitdrukking
gedetailleerd

Cet élément n'a pas d'instructions

🍐

🍊
🫐

🍌

🍇

🍎

🍐
🍊
🫐
🍌
🍇
🍎

🍊

🫐

🍌

🍇

🍐

🫐

🍌

🍎

🍐

🍊

🍇

🍎

🍐

🍊

🫐

🍊

🍌

🍇

🍎

🍐

🍇

🍎

🍐

🫐

🍊

🫐

🍌

🍇

🍎

🍌

Fruit Sudoku

Deze dia is opgebouwd met tekstvlakken met emoticons en de tekst uit de invuloefening.

Je kan de sudoku naar eigen wens aanpassen, maar houdt de antwoordopties beperkt tot 1 teken en handhaaf de hoeveelheid opdrachten.
Teveel opdrachten verstoren de verhoudingen in de dia.



1

5
3

4

2

6

1
5
3
4
2
6

5

3

1

2

4

6

1

3

4

5

5

6

1

2

3

2

4

5

6

1

6

1

3

2

3

4

5

6

4

Sudoku

2

Deze dia is opgebouwd met tekstvlakken met emoticons en de tekst uit de invuloefening.

Je kan de sudoku naar eigen wens aanpassen, maar houdt de antwoordopties beperkt tot 1 teken en handhaaf de hoeveelheid opdrachten.
Teveel opdrachten verstoren de verhoudingen in de dia.



Vind meer inspiratie op ons Inspiratiekanaal.

Alle werkvormen van Lessonup vind je op het gloednieuwe kanaal WoW.

Werkvormen

Cet élément n'a pas d'instructions

Cet élément n'a pas d'instructions

Text

Cet élément n'a pas d'instructions