Taalverzorging A+B

Taalverzorging meervoudsvorming
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Taalverzorging meervoudsvorming

Slide 1 - Diapositive

Programma
-Komende periode
10 min
-Meervoudsvorming
10 min
-Bijvoeglijke naamwoorden
10 min
-Fictie

-Oefenen
10 min

40 min

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Wat behandelen we vandaag?

  • Je weet op welke manieren een meervoud van een zelfstandig naamwoord en hoe een bijvoeglijk naamwoord gevormd kunnen worden;
  • Je kan het juiste meervoud van een zelfstandig naamwoord en de juiste vorm van een bijvoeglijk naamwoord maken;
  • Je kan bijzonderheden met meervouden en bijvoeglijke naamwoorden uitleggen;
  • Je kan zelf goede zinnen maken met of nieuwe voorbeelden vinden of bedenken van bijzonderheden met meervoudsvorming of bijvoeglijke naamwoorden. 

Slide 3 - Diapositive

Komende 
periode

Slide 4 - Diapositive

Meervoudsvorming
Meervoud op -en --> soms extra medeklinker, soms verandering van medeklinker. 
Meervoud op -s --> klinker + spraakverwarring = '. Leenwoorden -s.
Meervoud -'en of -'s --> afkortingen.
Meervoud met trema --> met klemtoon, met extra e, met trema. Zonder klemtoon, zonder extra e, met trema. (melodie-melodieën VS bacterie-bacteriën). Woorden -ee met trema met extra e (idee-ideeën).
Twee meevoudsvormen --> groente/museum/band (betekenis).
Bijzondere meervoudsvormen --> korte klank wordt lange klank (dak-daken), klinker verandert (schoonheid-schoonheden), -eren (kind-kinderen), onregelmatig (koe-koeien en lende-lendenen). 

Slide 5 - Diapositive

Bijvoeglijk naamwoord
Verbogen --> + e. De mooie auto. 
Onverbogen --> zonder e. De auto is mooi. 
Deelwoorden als bijvoeglijk naamwoord --> het geslaagde feest. Schrijf je zo kort mogelijk, tenzij uitspraak belemmert wordt. (vergrote scherm - ontpitte kersen). 
Stoffelijk bijvoeglijk naamwoord --> eindigen op -en (ijzeren schaar, papieren vliegtuig) tenzij leenwoord uit Engels (plastic hoes, polyester shirt). 
Trappen van vergelijking:

Slide 6 - Diapositive

Noteer het meervoud van "gat"

Slide 7 - Question ouverte

Noteer het meervoud van "kerstlied"

Slide 8 - Question ouverte

Noteer het meervoud van "paasei"

Slide 9 - Question ouverte

Noteer het meervoud van "ijsbeer"

Slide 10 - Question ouverte

Noteer het meervoud van "fotograaf"

Slide 11 - Question ouverte

Noteer het meervoud van "hoody"

Slide 12 - Question ouverte

Noteer het meervoud van "chimpansee"

Slide 13 - Question ouverte

Fictie
Jullie hebben Katvis gelezen en hier de boektoets bij gemaakt. 

In de laatste periode gaan we aan de slag met het lezen van een eigen gekozen boek. 
Zorg dat je NA DE MEIVAKANTIE een eigen gekozen boek MEEHEBT. 
Eisen boek:
Nederlands - papier - minimaal niveau A. 
Geef mij de titel door! 

Slide 14 - Diapositive

Oefeningen
Wie?
Zelfstandig.
Wat?
Oefenboek Grammatica A, opdracht 3, 5, 9 en 11. 
Oefenboek Grammatica B, opdracht 3, 5, 6, 7 en 8. 
Hoe?
Oefenboek blz 108-111.
Handboek blz 176-179.
Hulp?
Docent.
Tijd?
Tot 11:10.
Uitkomst?
Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?
-Huiswerk gisteren, Zie LessonUp/Magister/Studiewijzer. 
-Huiswerk volgende week, Zie LessonUp/Magister/Studiewijzer. 

Slide 15 - Diapositive

Welke leerdoelen beheers je nu?
Deze leerdoelen beheers ik nu al
Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.
Je weet op welke manieren een meervoud van een zelfstandig naamwoord en hoe een bijvoeglijk naamwoord gevormd kunnen worden.
Je kan het juiste meervoud van een zelfstandig naamwoord en de juiste vorm van een bijvoeglijk naamwoord maken.
Je kan zelf goede zinnen maken met of nieuwe voorbeelden vinden of bedenken van bijzonderheden met meervoudsvorming of bijvoeglijke naamwoorden.
Je kan bijzonderheden met meervouden en bijvoeglijke naamwoorden uitleggen.

Slide 16 - Question de remorquage