Cette leçon contient 56 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
timer
0:30
Duurtraining
Slide 2 - Carte mentale
1:00
Slide 3 - Diapositive
2:00
Regelmatig trainen, hoe vaak denk je dat je minimaal per week moet trainen om je conditie te verbeteren?
timer
0:10
0 x per week is ook regelmatig...
1 x per week
2 x per week
3 x per week
4 x per week
5 x per week
6 x per week
elke dag van de week
Slide 4 - Sondage
2:40
Slide 5 - Diapositive
3:40
Slide 6 - Diapositive
3:50
Zie pagina 190 boek Be Sports-Minded
Slide 7 - Diapositive
4:30
Slide 8 - Diapositive
5:30
Maak een SMART geformuleerde doelstelling (Specifiek, Meetbaar, Aanwijsbaar, Realistisch, Tijdgebonden)
timer
2:00
Slide 9 - Question ouverte
8:30
Slide 10 - Diapositive
9:00
Zie pagina 123 t/m 135 boek "Be Sports-Minded"
Slide 11 - Diapositive
9:30
Slide 12 - Diapositive
10:00
Slide 13 - Diapositive
10:30
Slide 14 - Diapositive
11:00
Slide 15 - Diapositive
11:30
Slide 16 - Diapositive
11:40
timer
3:00
Kun je het niet langer volhouden, ga dan meteen weer op je stoel zitten!
Slide 17 - Diapositive
11:46
Slide 18 - Diapositive
16:15
Slide 19 - Diapositive
17:00
Slide 20 - Diapositive
17:30
timer
0:30
Sportdrank bij aerobe training
Slide 21 - Carte mentale
19:00
Slide 22 - Diapositive
19:30
Slide 23 - Diapositive
20:00
Slide 24 - Diapositive
20:30
HF meten
2 vingers aan de hals net achter de adamsappel, òf
2 vingers aan de duimkant van de pols
Slide 25 - Diapositive
22:30
Slide 26 - Diapositive
23:00
timer
1:00
Slide 27 - Diapositive
24:30
Noteer je gemeten hartslag
Slide 28 - Question ouverte
25:30
Slide 29 - Diapositive
26:00
timer
0:06
Slide 30 - Diapositive
27:00
Noteer je gemeten hartslag
Slide 31 - Question ouverte
24:00
Slide 32 - Diapositive
28:30
Zie pagina 137 t/m 144 boek "Be Sports-Minded"
Slide 33 - Diapositive
29:00
Slide 34 - Diapositive
30:00
Wat gebeurt er tijdens de training met je conditie?
A
Die wordt slechter
B
die blijft gelijk
C
die wordt beter
D
dat hangt van het soort training af
Slide 35 - Quiz
31:00
Slide 36 - Diapositive
32:00
Slide 37 - Diapositive
33:00
Slide 38 - Diapositive
33:30
Op welk moment in de grafiek kun je het beste weer gaan trainen?
A
B
C
D
Slide 39 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 40 - Diapositive
36:00
Slide 41 - Diapositive
36:30
De wet van de verminderde meeropbrengst zorgt ervoor dat...
A
Bij topsport materiaal steeds belangrijker wordt
B
Je snel resultaat ziet in het begin van je programma
C
Doping het meest effectief is in de topsport
D
Een topsporter heel hard moet werken voor een klein beetje resultaat
Slide 42 - Quiz
38:00
Zie pagina 145 t/m 146 boek "Be Sports-Minded" voor het FITT principe.
Slide 43 - Diapositive
39:00
Slide 44 - Diapositive
39:30
Slide 45 - Diapositive
40:00
Voor verschillende trainingsvormen zie boek "Be Sports-Minded" (Magister p 147 t/m 149)
Slide 46 - Diapositive
40:30
Slide 47 - Diapositive
41:30
timer
1:00
Frequentie
Intensiteit
Type activiteit
Trainingsduur
F
I
T
T
Hartfrequentie
Snelheid
3 x per week
30 minuten
Elke dag
Intervaltraining
hersteltraining
Duurtraining
Arbeid-rust verhouding
aerobe systeem
Slide 48 - Question de remorquage
43:30
Slide 49 - Diapositive
44:30
Slide 50 - Diapositive
45:30
Slide 51 - Diapositive
46:30
Slide 52 - Diapositive
47:30
Slide 53 - Diapositive
48:30
De in deze presentatie genoemde verwijzingen naar het boek staan er niet voor niets! Heb je die nog niet bekeken, doe dat dan alsnog. Het maakt het begrijpen van deze opdracht een stuk makkelijker!
Slide 54 - Diapositive
49:30
Opdracht:
Lees door: les 1 van "Opdracht trainingsleer duur" (Magister)
Bepaal je HFrust door elke ochtend terwijl je nog op bed ligt je HF te meten
Vul je HFrust in bij opdracht 2d van "Opdracht trainingsleer duur"
Slide 55 - Diapositive
50:30
Download Strava uit je App Store en wordt lid van de club "BSM VWO 4 21-22" (https://www.strava.com/clubs/BSMVWO42122)