Les 26 Oorzuisen

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

• Jas aan de kapstok
  
• Telefoon in de bak
  
• Kauwgom in de prullenbak
  
• Leg een pen/potlood klaar

Ga rustig zitten.

Start van de les

• Wie is er wel en wie niet?
• Hoe is het met je?
• Wat moet ik weten van je?

Verwachtingen

Tijdens de les:

• Luister je stil mee tijdens de instructie;
• Werken we rustig alleen of samen;
• Doe je actief mee;
• Ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag;
• Mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt.

Wat gaan we doen?

• Voorspellen van het onderwerp
• Lesdoel bespreken
• Woordenschat
• Filmpje
• Actief lezen van de tekst 
• Sleutelvragen en opdrachten maken
• Afsluiting
  

Terugblik

Hoe ging de vorige les?

De les over: Ratten.

• Gebruik de tekst om je antwoord uit te halen.
• Nummer elk antwoord en begin aan het begin van een regel bij een nieuwe vraag. 

Voorspellen

Open de les op het digibord.

We voorspellen waar de tekst over gaat. We kijken naar:

1. De titel
2. De tussenkopjes 
3. De afbeeldingen. 

Wat weet je al over dit onderwerp?

Lesdoel

Ik kan:

• De tekst voorspellen. 
• De tekst actief lezen en verbanden leggen.
• De tekst lezen en signaalwoorden herkennen.

Ik weet:

• Ik weet wat tinnitus is, hoe je gehoorschade kunt krijgen
• Ik weet hoe je kunt voorkomen dat je schade aan je gehoor krijgt. 
• Ik weet ook dat er een game is ontwikkeld die mensen met tinnitus kan helpen en hoe deze game werkt.

Woorden 

Schrijf op je wisbordje en bespreek

AA/A

B/C 

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

Verwijswoorden

Je kunt een ander woord uit de tekst op die plaats invullen. Of je kunt een groepje woorden invullen.

 Bijvoorbeeld: hij, ze, het, ik, hem, dit, die, dat,

hun, daar, dan, daarin, ermee.

Verwijswoorden

Bijvoorbeeld:

Er is een game gemaakt. Die heet Freequency.

Wie of wat wordt bedoeld met 'Die'? 

‘Die’ is de game Freequency.

Lezen

Niveau AA - met de docent

Samen met de docent lees je de stukjes tekst en maak je de sleutelvragen.

Niveau A/B/C - leest zelfstandig de tekst

Je leest zelf de tekst en onderstreept moeilijke woorden en belangrijke stukjes.

Aan de slag 

Niveau A, B en C: Starten zelfstandig 

• A maakt de Sleutelvragen + 3
• B maakt de Sleutelvragen + 
• C maakt de Sleutelvragen + 
• Klaar: Woordenschat en andere tekstsoort op de chromebook maken

Niveau AA

• Na het lezen, gelijk de vragen maken (alles), samen overleggen mag.
• Klaar: online maak je de basisles, de woordenschat en andere tekstsoort.

Vragen stellen kan als ik bij je langskom! Zachtjes werken!

Quiz

We spelen de quiz in Nieuwsbegrip.

Afsluiting

Hoe heb jij gewerkt?

Tips voor de volgende keer?

Tops van deze les?