week 16-18 juni Afronding Meer dan lezen §5 en §6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

week 16-18 juni Afronding Meer dan lezen §5 en §6

Welkom th1b!

Ga zitten volgens de plattegrond en leg op je tafel klaar: 

 

 -  je leerwerkboek

 -  schrift en pen

 - je laptop blijft in je tas!

 

maandag 30 september 2024

maandag 16 juni 2025

Leerdoelen, aan het einde van deze les: 

• kun je deelonderwerpen in teksten herkennen;
• weet je wat globaal lezen is.

Planning van deze les:

• kort huiswerk bespreken;
• uitleg over §7 deelonderwerpen;
• Zelf aan de slag met opdracht 1 en 2.

Huiswerk voor vandaag

Opdracht 3  en 4 van §6 Inleiding, middenstuk en slot. 

Klassikaal bespreken. Wie heeft de beurt?

Indeling teksten

Tekst is verdeeld in :

• inleiding
• middenstuk (kern)
• slot

In het middenstuk staat de meeste informatie over het onderwerp.

§7 Deelonderwerpen

Elke tekst gaat ergens over. Het heeft een bepaald onderwerp.

Als er veel over een onderwerp te vertellen is, kan het onderverdeeld zijn in deelonderwerpen.  Deelonderwerpen zijn verschillende aspecten (delen, kanten) van het onderwerp. Deelonderwerpen staan in het middenstuk van de tekst.

Voorbeeld:

Onderwerp: muziek

Deelonderwerpen: klassieke muziek, jazzmuziek en popmuziek.

Onderwerp + deelonderwerpen

Drie alinea's in het middenstuk.

Drie deelonderwerpen in het middenstuk.

middenstukk

deelonderwerp

deelonderwerp

deelonderwerp

inleiding

slot

Onderwerp tekst: mondkapjes op scholen 

Deelonderwerp:

Regels mondkapjes

Deelonderwerp:

Verzet tegen mondkapjes

Deelonderwerp:

Mening schoolleiding mondkapjes

Middenstuk: 

Alinea 3 en 4

Alinea 5 en 6

Alinea 2

Inleiding: alinea 1 

Slot: alinea 7

Onderwerp, deelonderwerp -> het verschil 

Onderwerp: Waarover gaat in enkele woorden de tekst?
Deelonderwerp: Waar gaat deze alinea over?

Deelonderwerp en alinea

Soms gaat één alinea over één 

deelonderwerp. Soms gaan meerdere alinea’s over 

één deelonderwerp.

Het begin van een nieuw deelonderwerp 

heeft soms een tussenkopje.

Zo vind je deelonderwerpen

- Ga naar het middenstuk

 - Kijk naar de tussenkopjes

- Lees de eerste en de laatste zin van elke alinea (globaal lezen)

Stel jezelf per alinea de vraag: "Waar gaat deze alinea over?"

De antwoorden hierop zijn de deelonderwerpen.

Samengevat

Zelf aan de slag

WAT?           maak opdracht 1 en 2 (vraag 6 en 7 niet) van §7 Deelonderwerpen

HOE ?          in je leerwerkboek, blz. 42
                        

HULP           theorie in je boek, blz. 42, dan je buur

TIJD             10 minuten. Daarna klassikaal bespreken.

KLAAR?      maak  opdrachten 3 van §7

Zelf bepalen

(4) Het gevoel van vrijheid, dat je zelf aan het roer staat en zelf keuzes kunt maken, is volgens psychologen een van onze basisbehoeften. Uit meerdere onderzoeken is gebleken dat een gevoel van autonomie positief werkt voor ons welzijn en dat een gebrek aan onafhankelijkheid samenhangt met ziekte en psychische problemen.

(5) Tijdens de vakantie komt die sterke behoefte om zelf te bepalen wat je wilt doen eindelijk tot haar recht. Wil je links of rechts, ga je kanoën of een boek lezen, sta je op met de eerste zonnestralen of slaap je een gat in de dag? Natuurlijk moet je soms onderhandelen met reisgenoten over hoe je die dag invult, maar alleen al het gevoel dat je keuzes hebt, werkt heilzaam.

(6) Op reis gaan betekent ook even helemaal weg zijn van de dagelijkse sleur, je eigen cultuur en de verwachtingen van je omgeving. Dat schept de mogelijkheid om kortstondig iemand anders te zijn dan je degelijke, verstandige, alledaagse zelf. Oftewel, eindelijk jezelf zijn. Dit verlangen is het duidelijkst terug te zien in het soort vakanties dat jongeren vaak kiezen: vakanties waarin ze dingen kunnen doen zonder er thuis op aangekeken te worden, bijvoorbeeld verliefd zijn en alles wat daarbij hoort.

(7) En ten slotte de laatste reden: gelukkige herinneringen aan mooie vakanties kunnen je later helpen als het even niet zo goed gaat. Door te denken aan de mooie momenten, kun je jezelf helpen om positief te denken. Misschien maar snel een vakantie boeken dus!

Evaluatie

Leerdoelen behaald?

1. je kunt deelonderwerpen in teksten herkennen;

2. je weet wat globaal lezen is. 

Volgend lesuur:

• Alinea's en kernzinnen oefenen met tekst.

Zelf aan de slag

WAT?           maak alle vragen over de tekst 'Goed gedaan!

HOE ?          lees de tekst, beantwoord de vragen op het blad.

                        

HULP           theorie in je boek, §5, aantekeningen

TIJD             20 minuten. 

KLAAR?      Kom langs met de gemaakte vragen. 

Evaluatie

Leerdoelen behaald?

1.  je kunt alinea's herkennen

2. je kunt de kernzin van een alinea's bepalen 

Volgend les woensdag 18 juni:

• Herhaling alle lesstof Meer dan lezen.
• Oefentoets maken op papier.

Welkom th1a!

Ga zitten en leg op je tafel klaar: 

 

 -  een pen

 - je laptop blijft nu in je tas!

 Je mag zo beginnen met de tekst van het proefwerk.

 

maandag 30 september 2024

woensdag 18 juni 2025

Leerdoelen, aan het einde van deze les: 

• heb je geoefend met de leerstof van cursus 1 Meer dan lezen.

Planning van deze les:

• oefentoets maken en daarna klassikaal nakijken
• Laatste dingen voor het proefwerk
• Kahoot Huygensquiz

Zelf aan de slag

WAT?           toetsvragen bedenken

HOE ?          lees eerst zelf de tekst, bedenk daarna met je buur 6 toetsvragen. 
                        

HULP         leerwerkboek, cursus 1 Meer dan lezen blz. 10-47

TIJD           15 minuten. Daarna inleveren

KLAAR?      Ga leren voor je toets

De laatste dingen voor het proefwerk

Voorbereiding

• Start op tijd met leren en oefenen voor het proefwerk!
• Leer de theorie (groene vlakken) in je leerwerkboek Nieuw Nederlands van alle paragrafen van Cursus 1.
• Maak online de oefentoetsen. Deze kun je eindeloos blijven oefenen.

Tijdens het proefwerk

• Lees eerst de tekst door.
• Lees de vragen precies, wat wordt er gevraagd? 
• Neem je leesboek mee om te lezen nadat je klaar bent met het proefwerk
• Vertrouw op jezelf!

En dan nu..

Kahoot!

Evaluatie

Je hebt geoefend voor het proefwerk over Meer dan lezen.

Vragen? 

Later nog vragen? Stel ze aan mij via Teams.

Veel succes met de toetsweek. Zet 'm op!