4HV - Chapitre 5 - Grammaire C

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Aujourd'hui

Grammaire: woordvolgorde

1. Corriger les ex.

2. Travailler avec ton dossier 

L'objectif: 

tu connais l'ordre des mots en français

L'ordre des mots

onderwerp

gezegde (alle werkwoorden)

lijdend voorwerp

meewerkend voorwerp

L'ordre des mots

Tijd-/plaatsbepaling

onderwerp

gezegde (alle werkwoorden)

lijdend voorwerp

meewerkend voorwerp

Tijd-/plaatsbepaling 

TIJD / PLAATS: komt óf helemaal vooraan óf helemaal achteraan.

L'ordre des mots

1. tijd (/plaats)
2. onderwerp
3. gezegde (alle werkwoorden)
4. lijdend voorwerp
5. meewerkend voorwerp
6. plaats (/tijd)

werkwoorden bij elkaar

In het Frans staan alle werkwoorden bij elkaar:

1. Les élèves vont utiliser des jeux vidéo.

Leerlingen gaan computerspelletjes gebruiken.

2. Les sportifs ont participé à des étapes de selection.

De sporters hebben aan selectierondes deelgenomen.

Ontkenning

ne ... pas 

ne ... plus 

ne ... jamais 

etc.

Il ne regarde pas la télé.

NE / N'

PAS, plus, jamais..etc

Persoonsvorm
(1e werkwoord in de zin)

Onderwerp

Rest van de zin

Ontkenning

ne ... pas                            Je n'aime pas les frites.

ne ... plus                           Il ne veut plus aller au club de foot.

ne ... jamais                      Vous n'avez jamais mangé des                                                                        escargots.

ne voor de persoonsvorm, 

pas / plus / jamais / ... achter de persoonsvorm.

Persoonlijk voornaamwoord

Het persoonlijk voornaamwoord als lijdend vwp of meewerkend vwp (le, la l', les, lui, leur, etc.)

1. voor het hele werkwoord

Je vais lui parler

2. voor de persoonsvorm

Je lui ai parlé

Bijvoeglijk naamwoord

Meestal achter het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort.

une table grise, un homme sympathique

Uitzonderingen komen voor het zelfstandig naamwoord:

beau, bon, joli, grand, petit, ...

Bijwoord

Plaats hangt af van waar het betrekking op heeft:

Op de hele zin - vooraan

Heureusement, il n'est pas venu.

Op een bijv nw of een bijwoord - direct ervoor

Je suis très content.

Op een werkwoord - direct na de persoonsvorm

J'aime beaucoup ces bonbons.

Voeg in en maak zin: ce soir
Nous allons au restaurant.

Voeg in en maak zin: ne ... rien
Nous allons manger.

Voeg in en maak zin: au stade
L'équipe va jouer le match.

Voeg in en maak zin: lui
J'ai donné un cadeau

Mets les mots dans le bon ordre:
1. à des jeux vidéo- joueront-à l'avenir- les élèves- dans les lycées.
2. s'entraîne- 10 heures- elle- par semaine- pendant six mois

Tu t'en souviens?

les questions

L'ordre des mots

Grammaire A - vraagzinnen

zonder vraagwoord                                    met vraagwoord

Tu as dormi?                                                   Tu as dormi où?

Est-ce que tu as dormi?                            Où est-ce que tu as dormi?

As-tu dormi?                                                   Où as-tu dormi?

Maak een vraagzin met inversie:
Elle va au lycée

Maak een vraag bij dit antwoord:
Ils ont joué au foot.

quelles

quand

où

combien de

pourquoi

hoe

wie

waarom

waar

wanneer

welke (mev)

wat

welke (vmv)

hoeveel

waarmee

Maak een vraag bij dit antwoord:
Ma matière préférée est l'histoire.

Maak een vraag bij:
C'est monsieur Dupont, il est mon voisin.

 Écris les questions . Utilise des pronoms interrogatifs et utilise au moins une fois l’inversion et au moins une fois est-ce que.

 1 ___________________________________________    Après les cours on peut faire plein d’activités.

2 ____________________________________________    Mon prof préféré est monsieur Testud.

 3  ___________________________________________   Parce qu' il m’aide souvent.

c'

Transforme les phrases suivantes en des questions. 

1 (waarom; est-ce que) Roger Federer est ton joueur préféré.  __________________________________________________

2  (hoe; inversie) Il est devenu champion.  __________________________________________________

3  (wanneer; inversie) Ce joueur est devenu champion

L'ordre des mots

1 J’aimerais suivre le cours de biologie à distance.

2.Monsieur Pasquier adore montrer des animaux exotiques à ses élèves.

3.Tu as vu le but de Cristiano Ronaldo?

4.On a donné un trophée aux participants.

Réécris les phrases en insérant les mots entre parenthèses:
1. Le cuisinier sert des repas formidables. (nous, souvent)
2.Ils préfèrent manger un sandwich. (dehors, malheureusement)
3.On a déjeuné à la cantine. (ne…pas, hier)