H4 W21

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5,6

Programm

• Abfragen K4 L2 (5 Min.)
• Vokabeln K4 L3 (15 Min.)
• Trappen van vergelijking (30 Min.)

Ziele

Ich beherrsche die Vokabeln von Lektion 2

Ich beherrsche die Steigerungsstufen in Schrift

Vertaal

1. die Aufgabe
2. der Wettbewerb
3. furchtbar
4. der Wandel
5. die Gewerkschaft
6. sich verletzen
7. das Loch
8. aufklären
9. der Lärm
10. verfügen über 

de overtreffende trap

In het Duits maak je de overtreffende trap door voor het woord (stellende trap) am te zetten en -sten achter het woord:

am kleinsten

Let op !:

Woorden die eindigen op -d, -t of -s klank (-s,-ss,-ß, z, sch) krijgen in de overtreffende trap: esten!:

stellende trap: spät

vergrotende trap: später

overtreffende trap: am spätesten

uitzonderingen zijn:

goed        gut         besser       am besten

veel           viel        mehr         am meisten

graag       gern      lieber         am liebsten

groot        groß      größer       am größten

hoog         hoch      höher      am höchsten

vergelijkingen van gelijke waarden

Vergelijkingen van iets of iemand met iets of iemand dat van gelijke waarde is, benoem je als volgt:

Das Auto von meinem Bruder und das Auto von mir sind gleich (even)groß.

of

Das Auto von meinem Bruder ist genauso (even/net zo)groß wie mein Auto.

Hier wordt het bijvoeglijk naamwoord in de basisvorm gebruikt.

Machen:

Aufgabe 10 und 12 S. 164

Programm

• Information Schreibfertigkeit (10 Min.)
• Brief schreiben (40 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden.

Zeit zum Lesen (15 Min.)

Die Prüfung

Die Themen:

1. Zukunft (Beruf, Ausbildung, Träume)
2. Aussehen (Kleidung)
3. Urlaub/Ferien (Traumurlaub, Sommerferien)
4. Tagesablauf (Wochenende, Schultage)

Zuerst E-Mail fertig schreiben

Danach aus dem Lesebuch lesen

Programm

• E-Mail/lesen (20 Min.)
• Jojo (10 Min.)
• Speeddating (10 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden.ll

0

0

0