Jodendom klas 2

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Levensbeschouwing

De wereld om je heen begrijpen

Jouw eigen mening beter kunnen uitleggen

Leren omgaan met meningen waar je het niet mee eens bent

Korte herhaling

Theïsme = 

Atheïsme = 

Agnosticisme = 

Monotheïsme = 

Polytheïsme = 

Mijn levensbeschouwing is het beste te omschrijven als...

1. Theïsme
2. Atheïsme
3. Agnosticisme
4. Weet ik eigenlijk niet

Hoor jij bij de meerderheid of de minderheid?

• Christendom - 2,2 miljard
• Islam - 1,8 miljard
• Hindoeïsme - 900 miljoen
• Traditioneel - 832 miljoen
• Boeddhisme - 376 miljoen
• Jodendom - 14 miljoen

Monotheïstische religies in schemavorm

JHWH/God/Allah

Dit schooljaar

Jodendom - basis van het denken in West-Europa

Wie ben ik - denken over de mensheid en jezelf

Islam - klopt wat wij hier horen en zien met de werkelijkheid

Jodendom

Religie en/of ras?

De start van de leefregels zoals wij die nu kennen.

Wat ik weet over het jodendom...

Onduidelijkheden over §2
(verwoord het in een vraag)

§2: Drie deelonderwerpen

1. Geloofsovertuiging
2. Stromingen
3. Geschiedenis

Belangrijkste paragraaf!

OPDRACHT: Maak van de kopjes een vraag en beantwoord deze in je schrift

Onduidelijkheden over §2
(verwoord het in een vraag)

Voor alle religies geldt:

Orthodox – streng gelovig, volgens de leefregels

Liberaal – vrije invulling van hóé men gelooft

Fundamentalistisch – terug naar het fundament, letterlijke interpretatie van de tekst

Extremisten – wordt gebruikt door critici die vinden dat de groep tot het uiterste gaat

Orthodoxe joden

* woord van God is letterlijk *

Liberale joden

* woord van God is moraal *

Niet-religieuze Joden

Binnen het jodendom heb je een onderscheid tussen joden en Joden.

Jood = ras, DNA, etnische afkomst

jood = cultuur, religieuze overtuiging

Men kan dus Joods zijn zonder joods te zijn!

Maak een screenshot van een nieuwsitem over één van de voorgaande begrippen

Sneller tekst begrijpen

• Titel analyse;
  
• Scannen op woorden;
• Logica van wat je al weet;

Zoek over de aangewezen kernvragen een afbeelding of een uitleg (zelf schrijven) en
post deze in LessonUp

Inspirerende personen

Martin Buber

1878-1965

Filosoof

Joodse geleerde

Wat is het nut van de mens?

Object

Subject

Samenvatten

Maak een samenvatting over de teksten van Martin Buber.

Zorg ervoor dat je zijn theorieën in eigen woorden en voorbeelden kan uitleggen, maar ook kan herkennen!