Digi-doener! | Als dit dan dat

• Computational thinking
• Wetenschap & techniek
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

We zijn gewend om dingen op bepaalde manieren te doen. Bijvoorbeeld als het regent trekken we onze regenjas aan, als we boodschappen doen rekenen we daarna af en voor het slapen gaan poetsen we onze tanden. In deze les leren de leerlingen over de als-dan toepassing, net zoals een computer die gebruikt. Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren wat oorzaak en gevolg betekent en hoe we dat dagelijks in ons leven terugzien. Ook leren ze wat er gebeurt als we de oorzaken en gevolgen door de war gooien. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen!

Instructions

Docentenhandleiding_Les6_Als_dit_dan_DEF.pdf

DD-PO-MB-als-dit-dan-dat-handleiding.pdf

Feuilles de travail

Les6_Als_dit_dan_dat_DEF.pdf

DD-PO-MB-als-dit-dan-dat-lesbrief.pdf

 Als dit dan dat

Als ik naar de wc ga….dan

Ready, aim, fire! by GracinhaMarco Abundo. This file is licensed under the Creative Commons Attribution 2.0 Generic license.

Oorzaak en gevolg 

De regels in de klas

De als-dannen in de klas

Hack de klas!

Hoe ging het?

Nevit Dilmen. Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0