Digi-doener! | Vreemde wereld

• Computational thinking
• Wetenschap & techniek
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat er met de werkelijkheid gespeeld kan worden. Dat verschillende werelden samengevoegd kunnen worden. Want zie je wel altijd echt wat je ziet? De leerlingen kunnen zelf aan de slag in en rond de klas om hun omgeving vanuit hun eigen creativiteit leuker, handiger en slimmer te maken. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. Download de handige docentenhandleiding in de bijlagen!

Instructions

Docentenhandleiding_Les7_Vreemde_wereld_DEF.pdf

 Vreemde wereld

Het is niet wat het lijkt!

Foto: Marty Portier,  CC: BY-NC-ND 2.0

Je kunt van alles bedenken!

Zo werkt het.

Verander de wereld zoals jij dat wilt!

Idee en foto’s Peet Sneekes

•  Hoe wordt de klas een (nog) betere plek? 

•  Waar droom je over tijdens de les?

•  Welke uitvinding is nodig in de klas?

•  Welke superkracht heeft een klasgenoot?

•  Wat wil je zien als je naar buiten kijkt?

Hoe kan de klas leuker?

Teken je idee.

Wat hebben jullie gemaakt?

De wereld veranderen begint met fantasie!