6.3 Samenleven

Programma vandaag
  1. Terugblik 6.1 en 6.2
  2. Uitleg BST 6.3 Samenleven
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting


1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Programma vandaag
  1. Terugblik 6.1 en 6.2
  2. Uitleg BST 6.3 Samenleven
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting


Slide 1 - Diapositive

Programma vandaag
  1. Terugblik 6.1 en 6.2
  2. Uitleg bs 6.3 Samenleven
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting


Slide 2 - Diapositive

Een regenbui is een abiotische factor.
A
waar
B
niet waar

Slide 3 - Quiz

Alle biotische factoren in een ecosysteem noem je de biotoop.
A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quiz

Welke van de volgende ketens is juist?
A
bacterie → teek → hert → mens
B
eikel → hert → mens → teek
C
eikel → hert → teek → mens
D
teek → bacterie → mens

Slide 5 - Quiz

Als veldmuizen niet worden opgegeten door roofdieren, gaan ze uiteindelijk dood.

Gaat de energie die in die dode muizen zit dan verloren voor het ecosysteem? Leg je antwoord uit.

Slide 6 - Question ouverte

Programma vandaag
  1. Terugblik
  2. Uitleg BST 6.3 Samenleven
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting


Slide 7 - Diapositive

Bs. 3 Samenleven

Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan uitleggen wat een biologisch evenwicht is
  • Ik kan uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting
  • Ik kan relaties binnen een soort beschrijven
  • Ik kan de verschillende vormen van symbiose beschrijven tussen soorten

Slide 9 - Diapositive

Begrippen BST 6.3
  • populatiegrootte
  • biologisch evenwicht
  • concurrentie
  • samenwerken
  • rangorde
  • territorium
  • symbiose
  • mutualisme
  • commensalisme
  • parasitisme





Slide 10 - Diapositive

Relaties tussen soorten
Niche: de rol van een soort binnen een ecosysteem.

Op welke manier maakt de soort gebruik van een ecosysteem?

Omdat iedere soort zijn eigen niche  heeft, hebben soorten vaak geen last van elkaar terwijl ze wel in hetzelfde ecosysteem leven.

Slide 11 - Diapositive

Populatiegrootte
Beïnvloed door: 
abiotische en biotische factoren

Alle factoren gunstig?
De populatie groeit!


Slide 12 - Diapositive

Biologisch evenwicht
Omstandigheden gunstig?
De populatiegrootte neemt toe!

Omstandigheden minder gunstig?
De populatiegrootte neemt af

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Waarom werden de herten afgeschoten?

Slide 16 - Question ouverte

Wat zou een andere oplossing kunnen zijn voor de Oostvaardersplassen?

Slide 17 - Question ouverte

Symbiose
Het langdurig samenleven van individuen van verschillende soorten 


Slide 18 - Diapositive

Commensalisme

Ene individu heeft voordeel de ander geen voordeel of nadeel
+      +/-

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Voorbeelden Commensalisme
Korstmossen (gast) op een boomstam (gastheer).
Zeepokken (gast) op een walvis (gastheer).
Ossenpikker (gast) op een waterbuffel (gastheer).

Slide 21 - Diapositive

Mutualisme
Beide soorten hebben voordeel van de symbiose (samenlevingsvorm)
+      + 
Korstmos: Schimmel + alg
Kunnen niet zonder elkaar leven

Slide 22 - Diapositive

Mutualisme
De anemoon zorgt voor beschutting/huisje voor clownvis

De clownvis eet parasieten van anemoon op en verjaagd vijanden

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Parasitisme
Ene individu heeft nadeel en de ander een voordeel
+       -

De parasiet leeft op of in de gastheer

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Overzicht symbiose soorten

Slide 27 - Diapositive

Deze symbiose is...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme

Slide 28 - Quiz

Deze symbiose is...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme

Slide 29 - Quiz

Deze symbiose is...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme

Slide 30 - Quiz

Programma vandaag
  1. Terugblik 6.1 en 6.2
  2. Uitleg BST 6.3 Samenleven
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting


Slide 31 - Diapositive

Zelfstandig werken
Lezen 6.3 en maken opdrachten 1 t/m 10 m.u.v. opdracht 4.
Eerste 5 minuten in stilte, ook geen vragen (die bewaar je en stel je later!)
timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

Programma vandaag
  1. Terugblik 6.1 en 6.2
  2. Uitleg BST 6.3 Samenleven
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting


Slide 33 - Diapositive

4

Slide 34 - Vidéo

01:04
Welke soort(en) organismen hebben baat bij de terugkeer van de wolven?

Slide 35 - Question ouverte

01:48
Wat gebeurde er met de kloven en valleien?

Slide 36 - Question ouverte

03:03
Maak een voedselketen van minimaal 3 schakels met de organismen die net zijn genoemd.

Slide 37 - Question ouverte

04:15
Was er een biologisch evenwicht in Yellowstone park, voordat de wolven er waren? Waarom ja/nee?

Slide 38 - Question ouverte

HUISWERK
Afmaken opdrachten bs 6.3
leren 6.2

Slide 39 - Diapositive