Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Beta
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
ABR7 17.06.2025
Welkom!
17.06.2025
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Anders
MBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
180 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom!
17.06.2025
Slide 1 - Diapositive
Planning
Terugblik
Verder 5.1
KNM
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Terugblik
Bespreken HW:
opdr. 6 t/m 9, 12, 14 + 15 (praktijkboek)
Slide 4 - Diapositive
5.1
Bekijk het rode blokje op blz. 207
De man maakt de vloer van het restaurant schoon.
De kapster knipt het haar van Naomi.
De kinderen speelden met de poppen.
In deze zinnen wordt er verteld wat iemand doet/deed.
Wie doet/doen iets?
De man --> hij maakt de vloer schoon
De kapster --> zij knipt het haar van Naomi
De kinderen --> ze speelden met de poppen
Slide 5 - Diapositive
5.1
De vloer van het restaurant wordt schoongemaakt.
Het haar van Naomi wordt geknipt.
Er werd met de poppen gespeeld.
In deze zinnen wordt
niet
verteld
wie
iets doet/doen
Dat is in deze zinnen
niet belangrijk
.
Het is belangrijk
wat er met iets/iemand gebeurt
.
Je gebruikt worden/werden en een voltooid deelwoord.
Slide 6 - Diapositive
5.1
Bekijk de zinnen. Hoe kun je zeggen
wat er met iets/iemand gebeurt
, in plaats van wie/wat iets doet?
Marina hangt de was op.
De monteur repareert de auto.
Mijn vader snoeide gisteren de planten.
Thijs eet drie appels.
Haifa zet een pot koffie.
De buschauffeur bestuurde de bus.
Slide 7 - Diapositive
5.1
Soms kun je ook alsnog zeggen wie iets doet.
Je kunt het woord ''door'' gebruiken.
Je vertelt daarna door wie het wordt gedaan.
Marina hangt de was op. --> De was wordt opgehangen
door Marina
.
De monteur repareert de auto. --> De auto wordt gerepareerd
door de monteur.
Mijn vader snoeide gisteren de planten. --> De planten werden gisteren gesnoeid
door mijn vader.
Thijs eet drie appels. --> De drie appels worden gegeten
door Thijs.
Haifa zet een pot koffie. --> De pot koffie wordt gezet
door Haifa.
De buschauffeur bestuurde de bus. --> De bus werd bestuurd
door de buschauffeur.
Slide 8 - Diapositive
5.1
Bekijk het plaatje
Welke zin kun je maken met:
worden/werden + voltooid deelwoord
worden/werden + voltooid deelwoord + door
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
5.1
Maak opdr. 16 en 17
Bespreken
Slide 16 - Diapositive
5.1
Blauwe woorden (blz. 209)
Slide 17 - Diapositive
5.1
Maak tweetallen
Bekijk opdr. 18
Pak praatplaat ''Het buurtcentrum''
Bespreek samen de vragen
Slide 18 - Diapositive
5.1
Maak opnieuw tweetallen
Bekijk opdr. 19
Bekijk nog een keer de praatplaat
Wat is waar? Onderstreep het juiste antwoord
Bespreken
Slide 19 - Diapositive
5.1
Maak nog een keer tweetallen
Bekijk opdr. 21
Bekijk nog een keer de praatplaat
Maak zinnen met de woorden
Je hoeft geen zinnen te maken zoals uit het rode blokje (blz. 207)
Slide 20 - Diapositive
5.1
Maak nog een keer tweetallen
Bekijk opdr. 22
Bekijk nog een keer de praatplaat
Cursist A: maakt een vraag met een van de blauwe woorden
Cursist B: geeft antwoord
Klaar? Draai de rollen om
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
ABR7 16.06.2025
5 days ago
- Leçon avec
28 diapositives
Anders
MBO
Studiejaar 1
ABR6 17.03.2025
March 2025
- Leçon avec
48 diapositives
Anders
MBO
Studiejaar 1
Groep 7 5.1
February 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Primary Education
Age 11
ABT3 07.03.2025
March 2025
- Leçon avec
25 diapositives
Anders
MBO
Studiejaar 1
ABT3 13.12.2024
December 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Anders
MBO
Studiejaar 1
ABR7 04.03.2025
March 2025
- Leçon avec
32 diapositives
Anders
MBO
Studiejaar 1
ABR7 24.02.2025
February 2025
- Leçon avec
26 diapositives
ABR7 10.06.2025
10 days ago
- Leçon avec
19 diapositives
Anders
MBO
Studiejaar 1