7.6 Water

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

7.6 - watervervuiling

1. Neem onderstaande leerdoelen over in je zuidschrift.

Leerdoelen: Na deze les:

-weet je wat vermesting is, waardoor het komt en wat het gevolg is.

- ken je vormen van watervervuiling en weet hoe rioolwater wordt schoongemaakt.

planning

terugblik

uitleg + aantekeningen

klokhuis

uitleg + aantekeningen

opdrachten

Klimaatverandering

Sleep de veroorzakers van klimaatverandering naar het vak.

veroorzakers klimaatverandering

Wat zijn gevolgen van klimaatverandering?

🌊 

🔹 Oppervlaktewater = water in rivieren, kanalen, meren

🔹 Grondwater = water diep in de bodem

🔹 Watervervuiling = slecht voor natuur én gezondheid

🔹 Zelfreinigend vermogen = water maakt zichzelf         

      schoon met hulp van bacteriën (reduceren afval), 

      zuurstof en planten.

💩 Vermesting

→ Te veel meststoffen (nitraat/fosfaat) in water

→ ➕ algen (waterbloei) → zuurstoftekort → dode vissen

→ Zelfreinigend vermogen werkt niet goed meer

Vermesting

Zure regen

☠️ Afvalstoffen in water

Chemisch: zware metalen (giftig)

Plasticsoep: veel plastic in zee/rivieren

Ziekteverwekkers: vooral probleem in arme landen

Ocean Cleanup

Great Pacific Garbage Patch

🚽 Waterzuivering 

1️⃣ Grote stukken afval → gefilterd

2️⃣ Kleine deeltjes → zinken naar bodem

3️⃣ Biologisch afval → afgebroken door bacteriën

4️⃣ Niet-biologisch afval → chemisch afgebroken

5️⃣ Rest (rioolslib) → gebruikt voor energie (biomassa)

 

Wat	Lezen blz. 178-180 Maken 1, 2, 5, 6, 7
Hoe
Hulp
Klaar?	Nakijken en verbeteren (Classroom). Test jezelf + flitskaarten in bvj online.

1) boek (blz 178-188)  2) buur  3 )docent

Je mag fluisterend samenwerken met je buur. 

Gesprekken gaan alleen over de opdrachten.

Leerdoelen: Na deze les kun je:

- beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.