Les 8 NL/ENG

Les 8; Nederlands/Engels.   28 april.
  1. Inchecken: Hoe voelen jullie je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Engels
  8. Einde van de les
  9. De volgende les
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 8; Nederlands/Engels.   28 april.
  1. Inchecken: Hoe voelen jullie je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Engels
  8. Einde van de les
  9. De volgende les

Slide 1 - Diapositive

Inchecken. Jullie & ik.

Slide 2 - Diapositive

De vorige les.
Even herhalen.
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde letters/klanken goed uitspreken.
  • Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde woorden hakken/plakken (met handen).

Blok 1: klanken - oefenen met s.





Slide 3 - Diapositive

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren nieuwe woorden over de lente.
  • Esmee en Jayson omgaan met winnen en verliezen.

GYNZYLES: Memory lente (met plaatjes).

  1. Memory spelen met Esmee.
  2. Memory spelen met Jayson.




Slide 4 - Diapositive

Letters en klanken.
Nieuwe letter of klank.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren de letter/klank p.
  • Wij leren woorden met de letter/klank p.

  1. LINK LETTER.
  2. GYNZYLES: Kennismaken met de letter p.








Slide 5 - Diapositive

KNUFFELMOMENTJE!

Slide 6 - Diapositive

Even bewegen.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson gaan bewegen, zodat zij zich goed kunnen concentreren
    tijdens de taaloefening.

GYNZY: Joggen en flitsen - kleuren.

  1. Esmee gaat joggen - spetters.
  2. Jayson gaat joggen - objecten.






Slide 7 - Diapositive

Taalopdrachten.
Visuele en auditieve oefeningen.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren woorden die met de lente te maken hebben.
  • Wij leren een letter of klank te herkennen, te benoemen en aan te wijzen.
  • Wij leren een verhaal in de goede volgorde te maken.

GYNZYLESSEN:
  1. Taaloefeningen lente: Woordenschat - Oefening 1 t/m 12.
  2. Maak het verhaal goed: Zwemmen - Het verhaal wordt 2 keer beluisterd.

Slide 8 - Diapositive

Uitrusten.
Een luisterverhaal.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren geconcentreerd te luisteren naar een luisterverhaal.
  • Wij leren begrijpend te luisteren naar een verhaal en kunnen vragen beantwoorden.

Verhaal: Bobo redt een kat (8:40).
Luistervraag Esmee: Wat hebben Bobo en Tjerk opgeknapt?
Luistervraag Jayson: In welke kleur hebben ze de muren geverfd?


Slide 9 - Diapositive

Ik leer lezen.
Filmpje VLL kijken.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren nieuwe woorden met de letters/klanken die wij geleerd hebben.

LINK - de p van pen.

Slide 10 - Diapositive

Einde van de les.
Even controleren.
  1. Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde letters en klanken goed uitspreken.
  2. Esmee en Jayson kunnen aangeven wat de beginklank en de eindklank van een woord is.

Slide 11 - Diapositive

De volgende les.
Wat gaan we leren?
Lesdoel(en):
  • Esmee en Jayson leren de letters/klanken aa.






Slide 12 - Diapositive

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren de kleuren in het Engels te zeggen.

  1. LINK: Kleurenlied.
  2. GYNZY: Joggen en flitsen - kleuren (in het Engels).




Slide 13 - Diapositive

Engels.
Instructie.
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren woorden in het Engels die met tandenpoetsen te maken hebben.









Slide 14 - Diapositive

De opdrachten.
Ik leer Engels.
Listen and watch - songs - Brush bus.
  1. Startopdracht.
  2. Luisteren naar het liedje.
  3. Spelletje spelen.


Slide 15 - Diapositive

Thuisopdracht.
Wat wordt er thuis geoefend?
  1. GYNZY: Letter s.
  2. ENGELS: Opdracht 1 en 2.


Slide 16 - Diapositive