8. 22 mei: 5. Schrijfplan

Op tafel:
  • map
  • pen
  • Werkbladen
Welkom havo 3
  • Ga zitten volgens de plattegrond. Staat je naam er niet: vrije keuze.
  • Jas uit en over je stoel. 
  • Tas van tafel.
  • Oortjes en telefoon in je tas.
Starten met huiwerk bespreken!
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Op tafel:
  • map
  • pen
  • Werkbladen
Welkom havo 3
  • Ga zitten volgens de plattegrond. Staat je naam er niet: vrije keuze.
  • Jas uit en over je stoel. 
  • Tas van tafel.
  • Oortjes en telefoon in je tas.
Starten met huiwerk bespreken!

Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden:
- Werkbladenboekje leerlingen
- antwoordmodel voor docent

Eventueel geen NUMO doen. 
Op tafel:
  • map
  • pen
  • Werkbladen
Welkom havo 3
timer
10:00
  • Jas uit en over je stoel. 
  • Tas van tafel.
  • Oortjes en telefoon in je tas. 
Starten met huiswerk bespreken

Slide 2 - Diapositive

Eventueel Werkblad 4 bespreken.
Werkblad 5 invullen. 

Eventueel geen NUMO doen. 
Sluit je laptop, die heb je niet meer nodig. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag donderdag 22 mei


Huiswerk bespreken
Voorkennis ophalen
Schrijfplan
Aan de slag
NUMO

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreken
Nodig: werkblad 4, opdracht 1

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht a

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis ophalen
Hoe is de tekstvorm recensie opgebouwd? 
>>> Kijk bij werkblad 1 en 2.

Opbouw: 
  • titel
  • inleiding
  • kern 
  • slot
  • beoordelingswoorden
  • alinea's
  • kernzin
  • signaalwoorden
  • oordeel: mening + reden

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis ophalen
Welke literaire begrippen ken je nog uit periode 2? 

>>> literaire termen ophalen 
>>> Kern handboek pg 118-123

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handboek pg 118-123
  • fictie
  • non-fictie 
  • realistische fictie
  • thema
  • motief
  • perspectief
  • personages
Tijd: 
  • chronologie
  • versnellen
  • vertragen
  • tijdsprong
  • plot
  • weer

  • Ruimte:
  • 1. versterkend
  • 2. contrasterend

  • Achtergrondinformatie schrijver: tip: zoek dit van tevoren op. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel schrijfplan


Ik kan een schrijfplan opstellen en per alinea aangeven wat ik daar ga beschrijven. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak aantekeningen op werkblad 5.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functie inleiding - recensie
Geef informatie over de inhoud. Geef de titel van het boek en de naam van schrijver. 
  • Geef een samenvatting van het verhaal van ongeveer 1 alinea (maximaal 8 zinnen). 
  • Maar, let op: je vertelt niet het einde van het verhaal. Want: na het lezen van jouw recensie, moet iemand het boek nog willen lezen. 


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Bedenk de eerste zin of zinnen waarmee jij je recensie wilt beginnen.
timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld: Startzin inleiding
Dit is wat je kunt verwachten bij het lezen van (titel van jouw boek). De .... schrijver ...(naam).... schreef een ...(beoordelingswoord)... verhaal, ..... 
Naam vermelden (hier film)
Filmregisseur (auteur)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functie kern recensie


  • Geef informatie over de literaire kenmerken van het boek. (Handboek KERN pg 118-123)
  • Onderbouw dit met voorbeelden uit het boek en eventueel citaten.
  • Gebruik signaalwoorden!





Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kern
Met welke zin / zinnen zou jij je middenstuk beginnen? Gebruik een signaalwoord.
timer
3:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld: Startzin kern
>>> Ten eerste beschrijft schrijver X ...(beoordelingswoord)... de omgeving waarin het verhaal zich afspeelt. 
Informatie over personage
Informatie over achtergrond van inspiratie
Informatie over overeenkomsten andere films.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functie slot - recensie
  • Nooit nieuwe informatie!
  • Gebruik een verrassende eindzin (uitsmijter)

Specifiek voor de recensie:
  • Oordeel: mening met argument over het hele boek. 
  • Beantwoord de vraag: raad ik dit boek aan bij leeftijdsgenoten? En waarom?
  • Gebruik beoordelingswoorden.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slot
Met welke zin/zinnen zou jij je slot willen eindigen?
timer
3:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld: Startzin slot
>>> "Boek X" is een .....(beoordelingswoord)....verhaal.
Negatieve mening
Negatieve mening

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Wat?
Werkblad 5
Hoe?
a. Vul werkblad 5 aan.
b. Vul onderaan 3 'literaire termen' in. 
c. Kijk je andere werkbladen na (antwoorden staan op Teams).
Tijd?
Tot einde les. 
Klaar? Steek je hand op en werk aan NUMO.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions