6.4 Gelijkheid voor gelovigen

Gelijkheid voor alle geloven
paragraaf 6.4
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Gelijkheid voor alle geloven
paragraaf 6.4

Slide 1 - Diapositive

Omschrijf in één of twee volledige zinnen hoe het leven van vrouwen eruit zagen in de 19e eeuw.
Maak hierbij onderscheid in arbeidersvrouwen en vrouwen uit de hogere klasse.

Slide 2 - Question ouverte

Leg uit wat feministen aan het eind van de 19e eeuw aan de samenleving wilden veranderen.

Slide 3 - Question ouverte

Wat wilden vrouwen precies veranderen in de 19e eeuw?
A
Zij wilden politieke rechten, stemrecht
B
Zij wilden economische rechten, zelf over geld beschikken
C
Zij wilden recht om beslissingen te nemen over abortus en anticonceptie
D
A, B en C zijn alledrie goed.

Slide 4 - Quiz

Welke vrouwen streefden vooral naar deze idealen?
A
Arbeidersvrouwen, zij hadden het het slechts van allemaal
B
Vrouwen uit de hogere klas, zij verveelden zich te pletter thuis
C
Alle vrouwen, zij waren namelijk allemaal achtergesteld
D
Vrouwen die gestudeerd hadden, zij hadden op de universiteit geleerd over de Verlichting

Slide 5 - Quiz

Welke groep gelovigen hadden sinds de 17e eeuw de macht in Nederland?

Slide 6 - Question ouverte

Leerdoelen 6.4
  • Je kunt uitleggen wat er in de 19e eeuw veranderde in de positie van   verschillende religieuze groepen in Nederland.
  • Je kunt uitleggen wat de idealen van de confessionelen waren.
  • Je kunt beschrijven hoe de schoolstrijd verliep.
  • Je kunt met enkele voorbeelden uitleggen wat het begrip ‘verzuiling’     inhoudt.

Slide 7 - Diapositive

Politiek en religie in de 19e eeuw
  • Sinds de tijd van de Republiek hadden de calvinisten altijd de macht gehad. 
  • Liberalen zijn het hiermee oneens: zij vinden dat geloof los moest staan van de politiek
  • Gevolg: bijzondere scholen krijgen geen geld van de overheid. 

Slide 8 - Diapositive

Onderwijs in de 19e eeuw
Protestanten vinden dat er op elke school geleerd moet worden over het geloof. 
Binnen dit geloof zijn er wel meningsverschillen:
  1. Gereformeerden: heel streng en radicaal (Bijbel letterlijk)
  2. Nederlands Hervormd: gematigd protestant

Slide 9 - Diapositive

Onderwijs in de 19e eeuw
  • Om ook geld te krijgen voor hun eigen scholen, richten de gereformeerden een eigen politieke partij op: de Anti-Revolutionaire Partij 
  • Dit noemen we confessioneel: politiek aan de hand van religieuze opvattingen. 

Slide 10 - Diapositive

Wat zullen ideeën zijn van confessionele partijen?

Slide 11 - Question ouverte

Bestaan er nog confessionele partijen?

Slide 12 - Question ouverte

Schoolstrijd
  • Confessionelen (zowel protestanten als katholieken) zijn boos dat zij moeten betalen voor hun scholen. 
  • Zij slaan de handen ineen voor de Schoolstrijd: ook religieuze scholen moeten betaald worden door de staat. 
  • Dit lukt in 1917 - in ruil voor algemeen mannenkiesrecht. 

Slide 13 - Diapositive

Verzuiling
Nederland is dus heel erg verdeeld in de 19e en 20e eeuw. 
Dit heet verzuiling. 
Er zijn 4 zuilen in Nederland
1. Liberaal
2. Socialistisch
3. Katholiek
4. Protestant

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Kijk eens goed in je aantekeningen. Welke 3 woorden kende je nog niet voor deze les?

Slide 16 - Question ouverte