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17. Revisión conjugaciones en PRESENTE (1p) - 10/06
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Spaans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
30 min
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Google doc. para MYP2
¿Quién el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?
Aquí
Do you have all the materials?
Hoy es_____ de junio de dos mil veinticinco
Kayden y Liza
Adam y Milana
Rhea y Mark
Jules y Abigail
Toya y Amena
Daphne y Osher
Gabriel y Lyse
Noa y Ella R.
Margot, Ella
y Noga
Teachers desk
Unidad 3: Me divierto en mi ciudad
Slide 3 - Diapositive
¿Que
- ¿Qué día es hoy?
- Hoy es viernes
- ¿Qué fecha es hoy?
- Hoy es viernes dieciseis de mayo de dos mil veinticinco.
- ¿Qué hora es?
- Son las ocho y media de la mañana
- Hoy estoy contento/a. / Hoy me siento contento/a.
En tu cuaderno,
completa
esta información:
- ¿Qué día es hoy?
- Hoy es ______.
- ¿Qué
fecha
es hoy?
- Hoy es _
(day)
__
(number)_
__ de_(month)__ de _(year)_.
-¿Qué hora es?
- Es la/Son las __________
- Hoy estoy ___________ bien/mal/triste/relajado(a), etc.
timer
1:30
Slide 4 - Diapositive
Plan para hoy
Revisar
las conjugaciones en español
Diseñar
una tarea de repaso
Trabajar
en el sumativo D
Slide 5 - Diapositive
What do you see?
What do you wonder?
Why the different endings?
MI CASA
Slide 6 - Diapositive
Preguntas de hoy
-¿Qué es "conjugar"?
-¿Cómo conjugamos en PRESENTE en español?
-¿Para qué sirve conjugar?
Slide 7 - Diapositive
¿Qué hace mi familia? Escribe frases que expresen las actividades de mi familia.
Usa la conjugación correcta: yo, tú, él/ella, nosotros/as, ellos/ellas. Total 6 frases. Work in pairs
Mi tío y mi primo
Mi hermano y yo
Yo
Mis hermanas
Mi abuela
Tú
timer
8:00
Slide 8 - Diapositive
Solución
Mi tío y mi primo (they)
ven
la televisión
Mi hermano y yo (we)
jugamos
videojuegos
Yo (I)
voy
a la escuela
Mis hermanas
estudian
Mi abuela
(she)
cocina
Tú
montas
(you) en bicicleta
Slide 9 - Diapositive
Pero... ¿cómo funcionan las conjugaciones? ¿Para qué sirven?
Pero... ¿cómo funcionan las conjugaciones? ¿Para qué sirven?
Slide 10 - Diapositive
The steps to conjugate a verb are...
You just drop the -ar, -er or -ir ending
Then you add the right ending dependig on the kind of verb (-ar, er, ir) and the subject
You get a conjugated verb
Some verbs, like "ser" and "ir" are IRREGULAR
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Vamos a practicar más
Juega y aprende con las actividades en las siguientes diapositivas
Slide 13 - Diapositive
https:
Slide 14 - Lien
Y ahora
Quizlet flash cards
Slide 15 - Diapositive
https:
Slide 16 - Lien
Quizzes
Slide 17 - Diapositive
https:
Slide 18 - Lien
https:
Slide 19 - Lien
https:
Slide 20 - Lien
TAREA
Crea una presentación/ póster/ infografía/ blog/ Quizlet / Blooket/...
para
explicar
o
practicar
las conjugaciones en PRESENTE SIMPLE (what we practiced before)
Vas a presentar este trabajo ante tus compañeros.
Slide 21 - Diapositive
Summative D
Read carefully and in silence the
summative
task description
.
The link is here
Slide 22 - Diapositive
Read again the
summative task instructions
and think of the possible
places and situations
to develop the content:
The instructions are:
“Create a comic in Spanish that includes the following information:
Introdtion (name, age, nationality) of the comic’s main characters
Tell the new student what your daily routine and hobbies are
Describe the city you live in
Give directions on how to arrive at the AICS starting from the student’s house
Explain where the music room and library are in your school
Invite the new student to go to the cinema. Set the time and place.
The Spanish-speaking student should make a comment to compare his/her city to the city of Amsterdam
The Spanish-speaking student should make a comment to compare the weather in his/her country to the weather in Amsterdam”
Instructions
Slide 23 - Diapositive
Write
simple short dialogues
in Spanish (you will write longer ones and will correct your spelling later).
For the Summative Assessment you need to create between
10-12 (no more than 12) panels
and they should contain
100-150 words in total.
The storyboard
Slide 24 - Diapositive
Now you have to
choose an online tool
to create your comic.
Some tools:
https://www.pixton.com/
https://www.canva.com/comic-strips/templates/
https://www.smilebox.com/maker/comic-maker/
https://www.makebeliefscomix.com/
https://www.canva.com/comic-strips/templates/
https://www.smilebox.com/maker/comic-maker/
https://www.makebeliefscomix.com/
Free choice
Online tools
Slide 25 - Diapositive
Due Date
Slide 26 - Diapositive
After this lesson... I am goin to...
revise the lesson at home again
get more examples from the teacher
do more exercises
watch more explanatory videos
move on to the next topic
ask a question (write your question on the next sldie)
Slide 27 - Sondage
Homework / deberes
1. Review and
COMPLETE
the Lesson Ups shared with you today:
17. Revisión conjugaciones en PRESENTE (1p) - 10/06
2. Upload your
summative task D
on Managebac
3. Keep on working on the activities from
page 31 until page 53
of the workbook Mira 1.
Para el viernes
13 de junio
Deadline: Friday 13th of June
Deadline: Friday 20th of June
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
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