14. Revisión conjugaciones en PRESENTE y ¡a trabajar en el comic! (2p) - 30/05

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

                

Google doc. para MYP2

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

• Do you have all the materials?

Hoy es_____ de mayo de dos mil veinticinco

Kayden y Liza	Adam y Milana
Rhea y Mark	Jules y Abigail
Toya y Amena	Daphne y Osher
Gabriel y Lyse	Noa y Ella R.
Margot, Ella y Noga

Teachers desk

Unidad 3: Me divierto en mi ciudad

¿Que 

- ¿Qué día es hoy? 

- Hoy es viernes

- ¿Qué fecha es hoy?

- Hoy es viernes dieciseis de mayo de dos mil veinticinco.

- ¿Qué hora es?

- Son las ocho y media de la mañana

- Hoy estoy contento/a. / Hoy me siento contento/a. 

En tu cuaderno, completa esta información: 

- ¿Qué día es hoy? 

- Hoy es ______.

- ¿Qué fecha es hoy?

- Hoy es _(day)__   (number)___ de_(month)__ de _(year)_. 

-¿Qué hora es? 

- Es la/Son las __________

- Hoy estoy ___________ bien/mal/triste/relajado(a), etc. 

Plan para hoy

Trabajar en el sumativo D 

Repasar los verbos en presente simple

Summative D 

Read carefully and in silence the summative task description.

     The link is here

Read again the summative task instructions and think of the possible places and situations to develop the content: 

The instructions are: 

“Create a comic in Spanish that includes the following information: 

• Introdtion (name, age, nationality) of the comic’s main characters
• Tell the new student what your daily routine and hobbies are
• Describe the city you live in
• Give directions on how to arrive at the AICS starting from the student’s house
• Explain where the music room and library are in your school
• Invite the new student to go to the cinema. Set the time and place.
• The Spanish-speaking student should make a comment to compare his/her city to the city of Amsterdam
• The Spanish-speaking student should make a comment to compare the weather in his/her country to the weather in Amsterdam”

Instructions

Write simple short dialogues in Spanish (you will write longer ones and will correct your spelling later). 

For the Summative Assessment you need to create between 10-12 (no more than 12) panels and they should contain 100-150 words in total. 

The storyboard

Now you have to choose an online tool to create your comic. 

Some tools: 

https://www.pixton.com/

https://www.canva.com/comic-strips/templates/

https://www.smilebox.com/maker/comic-maker/

https://www.makebeliefscomix.com/

https://www.canva.com/comic-strips/templates/

https://www.smilebox.com/maker/comic-maker/

https://www.makebeliefscomix.com/

Free choice

Online tools

Due Date

SUMATIVO D

¡A trabajar!

What do you see?

What do you wonder?

Why the different endings?

MI CASA 

¿Qué hace mi familia? Escribe frases que expresen las actividades de mi familia. 

Usa la conjugación correcta: yo, tú, él/ella, nosotros/as, ellos/ellas. Total 6 frases. Work in pairs

Mi tío y mi primo

Mi hermano y yo

Yo 

Mis hermanas

Mi abuela

Tú 

Solución

Mi tío y mi primo (they) ven la televisión

Mi hermano y yo (we) jugamos videojuegos

Yo (I) voy a la escuela

Mis hermanas estudian 

Mi abuela (she) cocina

Tú montas (you) en bicicleta

Pero... ¿cómo funcionan las conjugaciones? ¿Para qué sirven? 

Pero... ¿cómo funcionan las conjugaciones? ¿Para qué sirven?

Preguntas de hoy: 

-¿Qué es "conjugar"? 

-¿Cómo conjugamos en PRESENTE en español ? 

-¿Para qué sirve conjugar?

Tarea: 

Investiga las preguntas en internet. 

Crea una presentación/ póster/ infografía/ blog para explicarlo a tus compañeros. Vas a presentar este trabajo ante tus compañeros.

Crea un actividad para comprobar el conocimiento de tus compañeros: fill in gaps, Kahoot, etc

Sube tu trabajo a Managebac. 

Trabaja en equipos de tres integrantes. 

The steps to conjugate a verb are...

1. You just drop the -ar, -er or -ir ending
   
2. Then you add the right ending dependig on the kind of verb (-ar, er, ir) and the subject
   
3. You get a conjugated verb
   

Some verbs, like "ser" and "ir" are IRREGULAR

Vamos a practicar más

Juega y aprende con las actividades en las siguientes diapositivas

https:

Y ahora

 Quizlet flash cards

https:

Quizzes

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https:

https:

After this lesson... I am goin to...

revise the lesson at home again

get more examples from the teacher

do more exercises

watch more explanatory videos

move on to the next topic

ask a question (write your question on the next sldie)

Homework / deberes

1. Review and COMPLETE the Lesson Ups shared with you today: 

                         14. Revisión conjugaciones en PRESENTE y ¡a trabajar en el comic! (2p) - 30/05

2. Upload your summative task D on Managebac

3. Keep on working on the activities from page 31 until page 53 of the workbook Mira 1. 

Para el martes

3 de junio

Deadline: Friday 13th of June

Deadline: Friday 20th of June