BVVJ 7.4/7.5 Mens en milieu

Mens en milieu
KGT 7.5           BK 7.4
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mens en milieu
KGT 7.5           BK 7.4

Slide 1 - Diapositive

7.4/7.5 Mens en milieu

Terugblik: natuurbeheer
Leerdoelen GT 7.5 en B 7.4
theorie Mens en milieu
Aan de slag
Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

               Welk woord moet er onder de rode balken staan?

Slide 3 - Diapositive

Welk woord moet er onder de rode balken staan?
A
biodiversiteit
B
klimaatverandering
C
ontbossing
D
duurzaamheid

Slide 4 - Quiz

Leerdoelen

  • Je kunt enkele oorzaken en voorbeelden noemen van milieuproblemen

KGT:
  • Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering

Slide 5 - Diapositive

Hoe zijn wij afhankelijk van het milieu?

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Welke problemen veroorzaken wij in het milieu?

Slide 8 - Carte mentale

Milieuproblemen


  • Vervuiling: Toevoegen van schadelijke stoffen aan het milieu, 3 VORMEN

  • Uitputting: Zo veel stoffen uit het milieu halen dat ze opraken

Slide 9 - Diapositive

Hoe noemen we luchtvervuiling door rook en uitlaatgassen
A
foke
B
smog
C
sog
D
smofe

Slide 10 - Quiz

van welke twee Engelse woorden komt het woord 'smog'

Slide 11 - Question ouverte

Luchtvervuiling
BK:
Smog door rook van fabrieken en auto's 
Mensen met astma en COPD hebben hier last van
 
KGT:
Stikstof uit mest, industrie en verkeer

via grondwater en lucht in natuurgebieden

plantengroei verandert
bv veel brandnetels en grassen
minder zeldzame planten


Slide 12 - Diapositive

Bodemvervuiling

Storten van giftige stoffen, vroeger op vuilnisplaatsen

Deze komen in de bodem

Via planten komen ze in de voedselketen






Slide 13 - Diapositive

Watervervuiling
Gif om planten te beschermen in de landbouw komen in sloten of grondwater.

Ook huishoudens, fabrieken en scheepvaart vervuilen het water b.v. met zware metalen en oplosmiddelen.

Meer dan 80% van het afvalwater in het milieu geloosd.

Slide 14 - Diapositive

welke grondstoffen gebruiken we en waarvoor

Slide 15 - Carte mentale

Uitputting
Om machines, apparaten, huizen en kleding te maken gebruiken we grondstoffen.

Bv:
aardolie voor kunststoffen
zand voor glas en bouwmateriaal
metaalerts voor metalen

Deze grondstoffen raken uitgeput

Slide 16 - Diapositive

Als brandstof voor auto's, fabrieken en verwarming gebruiken we aardolie, aardgas en steenkool.
Ze zijn miljoenen jaren geleden ontstaan uit resten van dode planten en dieren.

Over 50 tot 100 jaar zijn aardolie en aardgas waarschijnlijk op
Fossiele brandstoffen

Slide 17 - Diapositive

Door overbevolking en de leefstijl van mensen:

  • hebben we te veel voedsel, grondstoffen en grond nodig
  • blijft er steeds minder over voor dieren en planten
  • produceren we te veel afval
OORZAKEN 
Overbevolking en leefstijl

Slide 18 - Diapositive

BK: maken en nakijken/ verbeteren 7.4 mens en milieu

KGT: Je kunt gevolgen noemen van milieuproblemen

Slide 19 - Diapositive

GEVOLGEN:        versterkt broeikaseffect

Slide 20 - Diapositive

GEVOLGEN

Slide 21 - Diapositive

GEVOLGEN:
Meer energie-, en grondstofgebruik
Versterkt broeikaseffect: Stijging van temperatuur

Klimaatverandering: 
verandering van gemiddelde weertype over langere periode (30 jaar)

  • stijgen van zeespiegel, in NL 0,5-3m hoger in 2100, kost veel geld
  • in NL zachtere winters en warmere zomers
  • Extreme weersomstandigheden: droogte, stormen, hagelbuien en overstromingen
  • tekort aan zoet water en drinkwater
  • Uitsterven en veranderen van soorten in een bepaald gebied, bv blauwalg in NL


Slide 22 - Diapositive

Aan de slag
Maken en nakijken/ verbeteren
Mens en milieu
BK 7.4                   KGT 7.5

Slide 23 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt enkele oorzaken en voorbeelden noemen van milieuproblemen

KGT:
  • Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering

Slide 24 - Diapositive

van welke twee engelse woorden is 'smog' afgeleid

Slide 25 - Carte mentale

te veel stoffen uit het milieu halen noemen we:
A
vervuiling
B
aantasting
C
uitputting

Slide 26 - Quiz

Hoe ging de les?
huiswerk 'mens en milieu'
Volgende keer: Duurzaamheid

Slide 27 - Diapositive

Uitsterven van soorten:
Afname van de biodiversiteit
Door verdwijnen, vervuilen en veranderingen van natuurgebieden.

b.v. weilanden met maar 1 soort gras, hogere temperaturen

planten- en diersoorten verdwijnen of sterven uit in een domino-effect

Dit beinvloedt weer de voedselproductie
Biodiversiteit:
Alle soorten die op aarde zijn

Slide 28 - Diapositive

Leidse stadsnatuur in beeld: 'Zzzzoek de zeven soorten'
Leiden, 22 februari 2023, 13:44 uur door Chris de Waard

De gemeente Leiden start een campagne om samen met de inwoners bij te houden of investeringen in biodiversiteit ook opleveren wat vooraf was bedacht. Leiden glooiende oevers bijvoorbeeld tot meer insecten en amfibieën en nestelen er meer huismussen als er natuurinclusief wordt gebouwd?

Om dat vast te stellen zijn zeven ‘indicatorsoorten’ bepaald. Bij natuurvriendelijke oevers staat de bloedrode heidelibel volgens de stadsbiologen van de gemeente Leiden bijvoorbeeld model voor een goede biodiversiteit rond Leidse sloten en vijvers. “Als die bloedrode heidelibel wordt aangetroffen, zit het met andere soorten die je in zo’n omgeving mag verwachten ook wel goed”, legt wethouder Ashley North uit.

Langs kademuren is de tongvaren een goed teken voor de kwaliteit van het water in de Leidse grachten en singels.

Slide 29 - Diapositive

welke oplossing is er in Leiden bedacht om de biodiversiteit te vergroten?
A
glooiende oevers
B
indicatorsoorten
C
de tongvaren
D
meer insecten en amfibieën

Slide 30 - Quiz

wat doen we om milieuproblemen tegen te gaan?

Slide 31 - Carte mentale

Duurzaamheid
De aarde zo min mogelijk belasten, minder vervuiling, uitputting en aantasting zodat de aarde leefbaar blijft.

Mensen gaan milieubewuster leven door:
*groene energie = duurzame energie
*hergebruik
*recyclen
*elektrisch rijden
* gebieden beschermen

Slide 32 - Diapositive

Duurzame ontwikkeling
leven op een manier zodat de 
aarde in de toekomst ook 
leefbaar blijft

Slide 33 - Diapositive

Maatregelen
  • Regels en wetten voor mensen en bedrijven om het milieu te beschermen, zoals: 
            - verplicht afval scheiden
            - bouwregels                                                                                                    - statiegeld op flesjes                                                                                    - geen plastic tasjes meer
            - verplicht energielabels
  • Bevolking stimuleren om milieubewust te leven, zoals:
             - openbaar vervoer toegankelijk maken
  • Natuurbeheer om natuur te behouden of ontwikkelen

Slide 34 - Diapositive

wereldwijd
veel milieuproblemen zijn wereldwijd. Daarom houden verschillende landen ieder jaar samen een klimaatconferentie.
Daar maken ze gezamenlijke afspraken over maatregelen om de uitstoot van broeikasgassen te verminderen.

Slide 35 - Diapositive

Aan de slag
Maken en nakijken/ verbeteren 'de mens en het mileu

Slide 36 - Diapositive

0

Slide 37 - Vidéo

Leerdoelen

  • Je kunt 6 manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu
  • Je kunt de belangrijkste milieuproblemen en hun oorzaken noemen
  • Je kunt de mogelijke tegenmaatregelen voor milieuproblemen noemen
  • Je kunt uitleggen wat duurzame ontwikkeling is

Slide 38 - Diapositive

wat heeft er allemaal invloed op jouw ecologische voetafdruk?

Slide 39 - Carte mentale