2b/k/m H1.3 Nederland Intro

2A
Salah
Lauren
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2A
Salah
Lauren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2B
Yasmine
Sam

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassenplattegrond
2F

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassenplattegrond
2G

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2H
Adam
Jorrick

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar?
Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1.3 Nederland

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
Wat gaan we vandaag doen?
1. Terugkijken: vorige les
2. Huiswerk nakijken
3. Leerdoelen
4. Voorkennis: Wat weet je al?
5. Uitleg leerdoel
6. Huiswerk: H1.3 Intro
7. Test jezelf
8. Afsluiting

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken
Wat hebben we vorige lessen ook alweer besproken?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt uitleggen waarom boeren en burgers in Frankrijk ontevreden waren
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan uitleggen hoe de Franse Revolutie begon
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan uitleggen wat er veranderde door de revolutie.
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk maken
Lees bladzijde 18 t/m 21 in je boek (Vaardigheid: feit en mening + Eindopdracht) en maak de vragen.
timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk nakijken
Lees bladzijde 18 t/m 21 in je boek (Vaardigheid: feit en mening + Eindopdracht) en maak de vragen.

Klaar? Laat het zien aan LUA.
Pak een andere kleur pen en kijk je antwoorden na.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...kun je uitleggen waarom mensen in de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden ontevreden waren
...kun je het begrip patriot uitleggen



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?

Even je voorkennis activeren...

Wie kent deze plaats?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?
Dit is de Goejanverwellesluis bij Hekendorp. 

Hier werd prinses Wilhelmina van Pruisen aangehouden door patriotten uit Gouda.
Wat gebeurde er precies?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel
Je kunt uitleggen waarom mensen in de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden ontevreden waren

Slide 18 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast
Quiz
Hoeveel weet jij over de patriotten in Nederland?!

Slide 19 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast
Huiswerk

Lees bladzijde 22 in je boek en maak vraag 1 t/m 6 op bladzijde 23.

Slide 20 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les
patriotten

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Test jezelf!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent patriotten?
A
Een groep burgers die inspraak in het bestuur wilden
B
Een groep burgers die achter de koning stonden
C
Een groep burgers die tegen de koning waren
D
Een groep burgers die achter de stadhouders stonden

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de onderstaande gebeurtenissen is een feit?
A
Koningin Marie-Antoinette gaf veel geld uit aan luxe zaken
B
Koningin Marie-Antoinette was erg verwend
C
Koningin Marie-Antoinette was geen aardig persoon
D
Koningin Marie-Antoinette verdiende het om te sterven

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de onderstaande gebeurtenissen is een feit?
A
De koning mocht zoveel belasting vragen als hij wilde
B
De koning eiste teveel belasting van zijn volk
C
De boeren en burgers betaalden teveel belasting
D
De eerste en tweede stand hoefden geen belasting te betalen

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de onderstaande gebeurtenissen is een mening?
A
De Franse Revolutie begon in 1789
B
De Franse Revolutie was een grote verandering in een korte tijd
C
De Franse Revolutie maakte een einde aan de standensamenleving
D
De Franse Revolutie was een goede ontwikkeling

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de onderstaande gebeurtenissen is een mening?
A
De Terreur duurde van 1793 tot 1794
B
Tijdens de Terreur werden mensen met kritiek op het bestuur terecht veroordeeld tot de doodstraf
C
Tijdens de Terreur kregen duizenden mensen de doodstraf
D
Tijdens de Terreur kregen alle mannen stemrecht

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les wil ik graag...
A
nog één keer herhalen over dit onderwerp
B
nog meer informatie over dit onderwerp
C
verder met het volgende onderwerp
D
zelf meer oefenen met dit onderwerp

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions