Mens en machine - 5. Nancy Katherine Hayles

1 / 8
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 8 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Nancy Katherine Hayles
1934

Cognitieve assemblages

Technisch handelingsvermogen en menselijke interacties


Slide 3 - Diapositive

Hayles
Jouw bedoelingen en waarnemingen verstrengelen regelmatig met niet-levende entiteiten, op dat moment ben je posthumaan


Deze verstrengeling is een cognitieve assemblage.


Cognitie heeft niet per se bewustzijn nodig en ook niet-bewuste entiteiten kunnen denken.

Op het moment dat jij deze LU terugkijkt zijn jouw bedoelingen (leren vanuit LU) verstrengelt met het cognitief systeem dat jouw laptop is. Je bent dan onderdeel van het wifi-netwerk, infrastructuren, glasvezelkabels, etc.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Cognitieve assemblage
Denkprocessen worden tussen menselijke en niet-menselijke denkers verdeeld.


Een tijdelijke functionele koppeling van allerlei menselijke, biologische, technische en materiële onderdelen die met elkaar communiceren en op elkaar inwerken.

Slide 6 - Diapositive

Menselijke cognitie

Interacteren met technische cognitie


Emotie

Empathische vermogens
Technische cognitie

Interacteren met menselijke cognitie


Berekeningsintensiteit

Snelle dataverwerking

Slide 7 - Diapositive

Planning, leerdoelen & 
klascode LU: zie Magister

Toets in toetsweek

Slide 8 - Diapositive