T1 incl podcast-opdracht

Cultuur, identiteit en gedrag
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Cultuur, identiteit en gedrag

Slide 1 - Diapositive

Planning

Slide 2 - Diapositive

Vandaag...


Wat weet je al van cultuur en identiteit?
Inloggen op studiemeter en takenlijst bekijken
podcast voorbereiden

Slide 3 - Diapositive

Wat is cultuur?
A
Een soort muziekstijl
B
Een verzameling van gewoonten en waarden
C
Een enkelvoudig geloofssysteem
D
Een economische theorie

Slide 4 - Quiz

Welke elementen behoren tot cultuur?
A
Enkel religie
B
Tradities en normen
C
Taal en kunst
D
Alleen technologie

Slide 5 - Quiz

Waarom is cultuur belangrijk?
A
Het is alleen voor wetenschappers
B
Het heeft geen invloed op gedrag
C
Het verbindt mensen met elkaar
D
Het beperkt creativiteit

Slide 6 - Quiz

Cultuur moet altijd hetzelfde blijven
ja graag
nee, dat kan niet
nee, dat wil ik niet

Slide 7 - Sondage

Wat is een referentiekader?
A
Een set van normen en waarden
B
Een persoonlijk perspectief op de wereld
C
Een vaststaand feit
D
Een onveranderlijke waarheid

Slide 8 - Quiz

Verandert een referentiekader in de tijd?
A
Ja, door persoonlijke groei
B
Nee, blijft altijd hetzelfde
C
Ja, door ervaringen en leren
D
Nee, is altijd universeel

Slide 9 - Quiz

Wat beïnvloedt jouw identiteit het meest?
A
Je werk
B
Familie en vrienden
C
Cultuur en tradities
D
Je woonplaats

Slide 10 - Quiz

Wat is essentieel voor identiteit?
A
Hobby's en interesses
B
Waarden en overtuigingen
C
Kledingstijl
D
Persoonlijke ervaringen

Slide 11 - Quiz

Wat betekent normafwijkend gedrag?
A
Gedrag dat afwijkt van wat we normaal vinden
B
Gedrag dat iedereen goedkeurt
C
Gedrag dat altijd positief is
D
Gedrag dat altijd strafbaar is

Slide 12 - Quiz

Wie bepaalt wat normafwijkend gedrag is?
A
De overheid
B
Individuele voorkeuren
C
Alle mensen wereldwijd
D
De samenleving en cultuur

Slide 13 - Quiz

Normafwijkend gedrag kan ook zorgen voor verandering
A
Ja maar het is nooit goed
B
Nee, we gaan geen slechte voorbeelden volgen
C
Ja, daardoor komen er nieuwe normen
D
Nee, vaste normen geven zekerheid

Slide 14 - Quiz

Aan de slag
Je gaat een podcast voorbereiden.
De podcast doe je in duo's

Onderwerp: worden jongeren steeds conservatiever?

Slide 15 - Diapositive

Hoe denkt genZ over....
lhbtqi+
migratie
nationalisme en tradities
sociale gelijkheid (gelijke verdeling van geld, macht, kennis)
abortus
euthanasie
geloof
klimaat
zorg
 



Slide 16 - Diapositive

Welke verandering zie je ten opzichte van je ouders?
Worden jullie conservatiever of denk je juist ruimer over dit onderwerp dan zij?

1. kies 1 onderwerp, bepaal een stelling of een duidelijke vraag
2. bepaal je doelgroep en het doel van je podcast
3. maak een structuur van jullie gesprek. Zoek wat feitjes op die je in je inleiding kunt vertellen. Waarom deze podcast en dit onderwerp, leuke feitjes jouw publiek wil horen
4. schrijf de voorbereiding op en documenteer dit bij e  themabestanden.




Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Leren
Nadoen, herhalen en belonen 

geldt voor goede dingen maar ook voor slechte dingen (criminaliteit bijvoorbeeld)

Slide 23 - Diapositive

Maken STILTE/INDIVIDUEEL
Studiereader - takenlijst

Let op: inloggen studiereader. 
Schokland niveau 3-4 Tweede editie 
sociaal maatschappelijke dimensie
thema 1

Met hoedje: lezen
aangevinkt opdracht maken (zie takenlijst)

Slide 24 - Diapositive

lezen alle 'hoedjes'.
maken opdracht 1 oriëntatie
opdracht 3 subculturen
opdracht 4 religie
opdracht 5 traditie
opdracht 1 identiteit
opdracht 3 referentiekader
opdracht 5 gedrag aanleren

opdracht 2 groepsdruk
opdracht 4 taboes

Slide 25 - Diapositive