9 OKTOBER · PAARSE VRIJDAG
PAARS
FM
Drie songs, drie zenders en één vraag: wat hoor jij?
LUISTERLES · 15 MIN
88
108
|···|···|···|···|···|···|···|···|
88.4
zender 1 · alleen
96.2 trots
104.7 samen
9 OKTOBER · PAARSE VRIJDAG
PAARS
FM
Drie songs, drie zenders en één vraag: wat hoor jij?
LUISTERLES · 15 MIN
88
108
|···|···|···|···|···|···|···|···|
88.4
zender 1 · alleen
96.2 trots
104.7 samen
Dit is een korte luisterles van ongeveer 15 minuten voor Paarse vrijdag (vrijdag 9 oktober). De les is opgebouwd als een radio met drie zenders: 88.4 Alleen (Smalltown Boy, 1984), 96.2 Trots (Born This Way, 2011) en 104.7 Samen (Same Love, 2012). Bij elke zender luisteren de leerlingen naar een fragment van anderhalf à twee minuten en beantwoorden ze één vraag. Benodigd: geluid in de klas. Bij Smalltown Boy en Born This Way speel je een fragment van de officiële clip; lees de notities bij die dia's vooraf.
PAARS FM
WAAROM PAARS?
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
PAARSE VRIJDAG
Waarom paars?
In de regenboogvlag staat elke kleur voor iets. Paars staat voor spirit: moed en samen sterk zijn.
Op Paarse vrijdag dragen we paars om te laten zien dat iedereen erbij hoort, wie je ook bent en van wie je ook houdt.
Vandaag luisteren we hoe muziek dat gevoel kan geven.
9
OKTOBER
draag paars
Hou dit kort, hooguit anderhalve minuut. Paars als kleur van spirit komt uit de oorspronkelijke regenboogvlag van Gilbert Baker uit 1978. Maak vooraf duidelijk hoe je praat: respectvol, geen grappen over wie iemand is, en niemand hoeft iets over zichzelf te vertellen. Er kunnen in elke klas leerlingen zitten die lhbti+ zijn of dat nog niet weten of nog niet willen zeggen. Het gesprek gaat over de liedjes en over hoe we met elkaar omgaan.
PAARS FM
OPWARMER
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
Wat voel je als je ergens echt bij hoort?
Opwarmer van een minuut. Laat leerlingen op hun eigen scherm woorden invullen: bijvoorbeeld veilig, thuis, blij, mezelf, gezien. Lees er een paar voor en zeg dat we nu drie songs gaan horen over wat er gebeurt als dat gevoel ontbreekt, als het er wel is, en als je het voor iemand anders maakt.
PAARS FM
ZENDER 1 · 88.4 · ALLEEN
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
ZENDER 1 · 88.4
ALLEEN
Bronski Beat, Smalltown Boy (1984)
WAAR GAAT HET OVER
Bronski Beat was in 1984 een van de eerste popbands met openlijk homoseksuele leden. Het lied gaat over een jongen die weg moet uit zijn stad, omdat er thuis geen plek is voor wie hij is.
LUISTEROPDRACHT
Luister naar de stem en naar de beat. Klinkt dit vrolijk, verdrietig of allebei?
Officiële clip uit 1984. Dit fragment is zonder geweld; verderop in de clip wordt de jongen wel aangevallen.
Officiële clip van Bronski Beat (London Records, 1984), fragment van 0:40 tot 2:40; het stopt vanzelf. Kondig vooraf aan dat de hoofdpersoon verderop in de clip wordt aangevallen en dat zijn vader hard reageert: dat zit NIET in dit fragment. Je ziet in het fragment o.a. de jongen in het zwembad, het ontbijt met zijn ouders en de treinreis. Laat de clip na 2:40 niet doorlopen (het fragment stopt vanzelf; druk bij het afspelen in volledig scherm niet op de timeline). De hoge, breekbare stem is falset (een kopstem). Het lied is bewust een danshit: de muziek komt uit de clubs waar homo's toen wel welkom waren. Volledige tekst: https://genius.com/Bronski-beat-smalltown-boy-lyrics (niet op de dia vanwege auteursrecht). Wil je dit lied uitgebreider behandelen, dan is er de les LUIDER 23 in de serie protestsongs. Alternatief zonder geweld: het live-optreden bij Top of the Pops van 7 juni 1984 (https://www.youtube.com/watch?v=PS-z3V6sTQQ).
PAARS FM
ZENDER 1 · 88.4 · ALLEEN
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
VRAAG
Wat hoor je in de muziek van Smalltown Boy?
Een harde rocksound die vooral boos klinkt
Een dansbare beat met een kwetsbare stem: vrolijk en verdrietig tegelijk
Een rustig pianolied zonder drums
Een feestlied zonder enig verdriet
Goed antwoord: B. De beat maakt het een danshit, de hoge stem maakt het kwetsbaar. Doorvraag: waarom zou je een verdrietig verhaal in een danslied stoppen? (Je kunt er met veel mensen naar luisteren en het blijft hangen; voor wie zich alleen voelde, kon het een herkenning zijn.) Laat één leerling in eigen woorden zeggen wat de jongen in het lied meemaakt.
PAARS FM
ZENDER 2 · 96.2 · TROTS
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
ZENDER 2 · 96.2
TROTS
Lady Gaga, Born This Way (2011)
WAAR GAAT HET OVER
Lady Gaga maakte dit lied als een lofzang voor iedereen die zich anders voelt, onder wie lhbti+'ers. De boodschap: je bent goed zoals je bent.
LUISTEROPDRACHT
Let op het refrein. Waarom kun je dat met een hele zaal tegelijk meezingen?
Officiële clip (Interscope, 2011), fragment van 3:05 tot 4:35 met het refrein; het stopt vanzelf. De clip is ruim zeven minuten en begint met een lang, abstract intro: daarom start het fragment pas bij het lied. In dit fragment danst Gaga met een groep dansers in weinig kleding (lingerie) en zie je een stel met skeletmake-up. Dat is artistiek bedoeld, maar kijk het fragment vooraf zelf na en besluit of het bij jouw klas past (leeftijd, school). Wil je alleen het geluid, klik dan op de speler en zet het scherm uit of projecteer niet. Het lied kwam uit in 2011 en werd een wereldhit. Doorvraag: wat is het verschil tussen de zender van daarnet (alleen) en deze (trots)? Wijs op de klank: groot, stampend, bedoeld voor een menigte. Alternatief zonder beelden: de audioversie van het album (https://www.youtube.com/watch?v=sskP6PSfP1M).
PAARS FM
ZENDER 2 · 96.2 · TROTS
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
VRAAG
Waarom is Born This Way zo geschikt om met een grote groep te zingen?
Het is een zacht lied dat je alleen luistert
De tekst is moeilijk en vol verborgen betekenissen
Er zit geen refrein in het lied
Het refrein is simpel en herhaalt de boodschap: je bent goed zoals je bent
Goed antwoord: D. Een lied dat een groep moet dragen heeft een refrein dat je na één keer kunt meezingen. Doorvraag: welk ander lied ken je dat door een hele zaal wordt meegezongen, en waarom?
PAARS FM
ZENDER 3 · 104.7 · SAMEN
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
ZENDER 3 · 104.7
SAMEN
Macklemore & Ryan Lewis, Same Love (2012)
WAAR GAAT HET OVER
Rapper Macklemore is zelf niet homo, maar schreef dit lied over het recht van iedereen om van wie dan ook te houden. Nederland was in 2001 het eerste land ter wereld waar paren van gelijk geslacht mochten trouwen.
LUISTEROPDRACHT
Zangeres Mary Lambert zingt het refrein. Wat doet haar stem met het lied?
Officiële clip, het fragment start aan het begin. In het lied gaat het ook over homofobie en over het gebruik van "gay" als scheldwoord; de tekst is Engelstalig en staat niet op de dia vanwege auteursrecht (volledige tekst: https://genius.com/Macklemore-and-ryan-lewis-same-love-lyrics). Het lied kwam uit in 2012, toen in de Verenigde Staten over het homohuwelijk werd gestreden. Nederland opende het huwelijk op 1 april 2001. Mary Lambert zingt het refrein vanuit haar eigen ervaring als lesbische vrouw. Doorvraag: waarom is het misschien belangrijk dat iemand die er zelf niet door geraakt wordt toch opkomt voor een ander?
PAARS FM
ZENDER 3 · 104.7 · SAMEN
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
VRAAG
Macklemore is zelf niet homo, maar maakte dit lied toch. Wat laat hij daarmee zien?
Dat het ook jouw zaak is als iemand wordt buitengesloten
Dat alleen wie zelf homo is hierover iets mag zeggen
Dat muziek nooit iets kan veranderen
Dat liefde alleen over het huwelijk gaat
Goed antwoord: A. Een bondgenoot is iemand die opkomt voor een ander, ook als hij er zelf niet door geraakt wordt. Doorvraag: wat kun je op school doen als je ziet dat iemand wordt buitengesloten of uitgescholden?
Eens
Oneens
PAARS FM
STELLING
Een lied kan je het gevoel geven dat je erbij hoort.
Stemmoment van ongeveer anderhalve minuut. Laat eerst stemmen en vraag daarna twee leerlingen met een verschillend antwoord om hun keuze te onderbouwen, zonder dat iemand iets over zichzelf hoeft te vertellen. Eens: herkenning, je bent niet de enige. Oneens: een lied verandert niets aan hoe mensen je behandelen, daar heb je gedrag voor nodig. Beide kanten zijn verdedigbaar; verbind ze met de volgende dia.
PAARS FM
EXIT
|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|····|
Wat kun jij morgen doen zodat iemand zich gehoord voelt?
Exitvraag, ongeveer anderhalve minuut. Een goed antwoord is concreet: wie, wat, wanneer (bijvoorbeeld "naast iemand gaan zitten in de kantine", "ingrijpen als iemand wordt uitgescholden", "paars dragen en vertellen waarom"). Bij een algemene wens als "aardig zijn" vraag je door: wat doe je dan precies?
PAARS FM
UITZENDING AFGELOPEN
VRIJDAG 9 OKT
DRAAG PAARS
Wil je praten over wat dit met je doet? Dat kan bij je mentor, de vertrouwenspersoon of via de Kindertelefoon: 0800-0432.
Je hoort erbij.
Slotdia. Herinner de klas aan Paarse vrijdag op 9 oktober en vraag iedereen paars te dragen. Noem de hulpmogelijkheden: de mentor, de vertrouwenspersoon van de school of de Kindertelefoon (0800-0432, gratis). Wil je een langere les over één van de liedjes, dan kun je Smalltown Boy uitgebreid behandelen met LUIDER 23.
PAARS FM
LUISTER VERDER
DE DRIE ZENDERS IN ÉÉN PLAYLIST
Smalltown Boy, Born This Way en Same Love, om thuis nog eens te luisteren. Scan de code met je telefoon of zoek in Spotify op Paars FM · Paarse vrijdag.
scan en luister
Slotdia met de openbare Spotify-playlist Paars FM · Paarse vrijdag (https://open.spotify.com/playlist/2D8Eex3Bt6XhA1VwWqh2xm) met de drie songs van de les. Leerlingen kunnen thuis verder luisteren.