Het Netvlies: Hoe Werkt Het?

Het Netvlies: Hoe Werkt Het?

Leerdoel

Aan het eind van de les kun jij de werking van het netvlies uitleggen.

Leg aan het begin van de les het leerdoel uit aan de leerlingen.

Wat weet jij al over het netvlies?

Wat is het netvlies?

Het netvlies is het deel van het oog dat licht omzet in signalen die naar de hersenen worden gestuurd.

Leg kort uit wat het netvlies is en welke functie het heeft.

Hoe werkt het netvlies?

Het netvlies bevat staafjes en kegeltjes die licht opvangen en omzetten in signalen die via de oogzenuw naar de hersenen worden gestuurd.

Leg uit hoe het netvlies werkt en wat de verschillende onderdelen zijn.

Staafjes en kegeltjes

Staafjes zijn gevoelig voor zwak licht en zorgen voor ons zicht in het donker. Kegeltjes zijn gevoeliger voor fel licht en zorgen voor ons kleurenzicht.

Leg uit wat de verschillen zijn tussen staafjes en kegeltjes en hun functies.

Het belang van het netvlies

Het netvlies is essentieel voor ons zicht. Als het netvlies beschadigd is, kan dit leiden tot ernstige visuele beperkingen.

Benadruk het belang van het netvlies voor ons zicht.

Oefening

Laat de leerlingen een plaatje zien en vraag welke delen van het netvlies worden gebruikt om dat beeld te zien.

Laat de leerlingen oefenen met het herkennen van de verschillende delen van het netvlies.

Veelvoorkomende problemen

Veelvoorkomende problemen met het netvlies zijn bijziendheid, verziendheid en staar.

Leg uit welke veelvoorkomende problemen er zijn met het netvlies en wat de symptomen zijn.

Samenvatting

Het netvlies is het deel van het oog dat licht omzet in signalen die naar de hersenen worden gestuurd. Het bestaat uit staafjes en kegeltjes en is essentieel voor ons zicht.

Vat de les kort samen en herhaal het leerdoel.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.