[5H] HC3.3 Individualisering

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

HC 3.3:

Veranderende maatschappelijke verhoudingen

(1978-2008)

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• de opkomst van nieuwe jeugdculturen in de tijd plaatsen,
• uitleggen hoe de nieuwe plaatsbepaling van Nederland in internationaal opzicht tot stand kwam;
• uitleggen hoe de digitale revolutie leidde tot verandering in de sociale verhouding.

Punk ('70)

"Do it yourself!"

Weinig geloof in de toekomst -> weinig kans op een baan na je studie, de overheid "doet er niks aan."

Anarchistische beweging die geweld en chaos geregeld opzocht.

Krakers ('70)

Hielden nauw verband met de Punkers (veel overlap).

Gericht tegen de woningnood in grote steden (vooral Amsterdam!!).

Denk aan: Kroning Beatrix 1980

Rappers ('90)

Vanaf begin jaren '80 ontstaan in The Bronx (NYC).

Tegen racisme en ongelijkheid, verder zeer uiteenlopende kenmerken.

Gabbers ('90)

Specifiek Nederlands, ontstaan in Rotterdam.

'House' of 'hardcore house' muziek, inclusief specifieke dans ('hakken') en kleding ('trainingspak').

Kaalgeschoren koppen!

Wat past bij de krakers?

1. Verzorgingsstaat
2. Gabbers
3. Woningnood
4. "Do it yourself"

Wat past bij de gabbers?

1. Hip-hop
2. Hakken
3. Anarchie
4. Rockmuziek

Wat past bij de punkers?

1. Bling
2. Geen woning, geen kroning
3. Chicago
4. Anarchie

Wat past bij de rappers?

1. Trainingspakken
2. Hardcore
3. The Bronx
4. Geweld

30 april 1980: 

kroning van Beatrix

Krakers verstoren de kroning 

van Beatrix in Amsterdam.

ME in gevecht met de krakers, 

o.a. op het Waterlooplein en het 

Damrak.

"Slag om de Blauwbrug"

Wat betekent 'autonoom'?
Waarom is de oproep getekend door 'de autonomen'?

Internationale betrekkingen

Nederland krijgt steeds minder invloed in Europa vanwege het uiteenvallen van de Sovjet-Unie.

- Wegvallen van de dreiging van Communisme, en

- Deelname van meer lidstaten aan de EU.

Internationale betrekkingen

Srebrenica in 1995 was een zware klap voor Nederland.

Wij worden daardoor terughoudender met het inzetten van het leger voor vredesmissies.

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.