Begrijpend lezen | Recept: Snelle Snickers

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Ik herken een recept.

Ik weet hoe je deze ‘Snelle Snickers’ kan maken.

De leerkracht leest de titel en bijschriften voor.

Wat is dit voor tekst? Wat zijn de kenmerken?

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

De leerkracht leest de tekst eerst een keer helemaal voor.

Woordenschat: 

hartig

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat: 

au bain-marie, kookt, volledig, bedek.

We lezen samen verder!

Beantwoord de vragen!

Hoeveel Snelle Snickers kun je maken met dit recept?

Wat voor soort tekst is dit en waaraan kun je dat zien?

Als je één ingrediënt mocht toevoegen om deze Snelle Snickers nog lekkerder te maken, wat zou dat zijn?

Denk je dat dit een gezond recept is? Waarom wel of niet?

Welke drie woorden in de tekst maken jou het meest nieuwsgierig naar deze snack?

Bedenk een grappige reclameslogan voor deze Snelle Snickers.

Hebben we een antwoord op onze leesvraag?

Kan je het artikel samenvatten?

Tot de 

volgende keer!