6.2 Anders denken en doen

• Geschiedenis
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

6.2

Anders denken en doen

Lesdoel:

Hoe veranderde de cultuur door de welvaart?

Wat gaan we doen?

• Herhaling 
• Welvaart en cultuur
• Verhoudingen jongeren en ouderen

Herhaling

• Traditionele samenleving?
•  Vasthouden aan tradities
• De verzuiling

Welvaart en cultuur

• In de jaren 60 stijgen de lonen
• Geld voor luxe: Auto, TV, koelkast
• In NL  het automerk DAF, betaalbaar
• Betaalde vakantiedagen en vakantiegeld  

Individualisering

• Door welvaart in aanraking met andere gewoonten
• Andere blik op de maatschappij
• Individualisering = persoonlijke onafhankelijkheid 
• Rol van de kerk > Ontkerkelijking = steeds minder mensen naar de kerk 

Ontzuiling

• Gevolg van de ontkerkelijking=
• Andere levensbeschouwingen werden belangrijker
• Humanisme: de mens staat centraal en niet het geloof
• Ontzuiling= het verdwijnen van de verzuiling   

Jongerencultuur

• Generatie: Babyboom na de Tweede Wereldoorlog 
• Geld zelf verdienen
• Meer vrije tijd
• Veel cultuur uit Amerika, o.a Elvis.
• Nozems= jongens met strakke broeken, vetkuif, en in het bezit van een brommer & zetten zich af tegen ouders.

In opstand?

• Verandering in de maatschappij
• Mensen zijn te materialistisch volgens de Provo's
• Hippies verzetten zich ook hiertegen

• Hippies verzetten zich ook hiertegen
• Een samenleving gebaseerd op liefde en vrijheid
• Jongeren eisen inspraak

Onvrede

• Tekort aan woningen voor jongeren
• Oproep tot kraken
• Jongeren komen steeds vaker tegenover de ouderen te staan
•  

Acties werden harder: Rookbom bij huwelijk van Prinses Beatrix en prins Claus 

Wat ga jij doen?

• Maken van paragraaf 6.2 Anders denken en doen:
• opdracht 1 tot en met 4 (plus herhaling 4 en 5)