Nieuwe Les

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Uitleggen hoe zenuwen spiercellen aansturen
  • Beschrijven van communicatie tussen zenuwcellen
  • Impact van veroudering op weefsels benoemen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Innervatie van spiercellen
  • Complex interacties tussen zenuw- en spiercellen
  • Communicatiemechanismen tussen zenuwcellen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weefselveroudering
  • Voorwaarden voor zenuwherstel na beschadiging
  • Pathofysiologie van multiple sclerosis

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spijsverteringsstelsel
  • Anatomie en mogelijke aandoeningen van het spijsverteringsstelsel
  • Retroperitoneale organen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omentum minus en peritoneumontsteking
  • Functie en locatie van het omentum minus
  • Oorzaken van peritoneumontsteking

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cardiovasculair systeem
  • Septumdefecten en geassocieerde syndromen
  • Richting van de bloedstroom door het foramen ovale

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koorts en afweermechanismen
  • Ontwikkeling en nut van koorts bij ontstekingen
  • Afweermechanismen van het ademhalingsstelsel

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behandelopties en vatbaarheid
  • Behandelopties voor koorts
  • Specifieke patiëntengroepen vatbaar voor longschimmelinfecties

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippenlijst
  • Neuron
  • Spiercel
  • Neurotransmitter
  • Myeline
  • Retroperitoneaal
  • Omentum minus
  • Peritonitis
  • Septumdefect
  • Foramen ovale
  • Koorts

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.