Mentor - Kennismaken - Les 2: Ik ga op reis en ik neem mee...
Kennismaken - Les 1: Ik ga op reis
en ik neem mee...
T
N
E
M
O
R
La durée de la leçon est: 50 minIntroduction
Instructions
- De leerlingen wat goede herinneringen voor hen betekenen.
- De leerlingen hebben plannen gemaakt voor het komende jaar.
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom souvenirs helpen herinneringen te bewaren.
Voorbereiding
- Neem de handleiding door.
- Neem de slides door.
- Zorg dat je voor aanvang de eventuele werkbladen hebt uitgeprint en eventuele benodigdheden klaar hebt liggen.
- Centraal scherm om de les te tonen
- Wanneer naast het scherm ook andere benodigdheden vereist zijn, vind je dat in de notities bij de desbetreffende slide.
Instructions
Feuilles de travail
Éléments de cette leçon
Kennismaken - Les 1: Ik ga op reis
en ik neem mee...
T
N
E
M
O
R
Cet élément n'a pas d'instructions
Opbouw
methode
T
N
E
M
O
R
Cet élément n'a pas d'instructions
Poll
Open vraag
Woordwolk
Sleepvraag
Hotspot
Quizvraag
Fotovraag
Legenda
Cet élément n'a pas d'instructions
Kennismaken
Les 1
Zet jezelf op de kaart
Les 2
Ik ga op reis en ik neem mee..
Les 3
Gaan we de grens over?
Cet élément n'a pas d'instructions
Na deze les...
Cet élément n'a pas d'instructions
Vraag#1
Kennismaken
Wat is jouw leukste vakantie- herinnering van deze vakantie?
Cet élément n'a pas d'instructions
Kennismaken
Voor de docent
Kennismaken
Vraag #2
Waarom zijn jouw goede herinneringen je zo dierbaar?
En hoe bewaar jij ze?
Voor de docent:
Doel van de opdracht is om de leerlingen na te laten denken over wat de mooie momenten voor hen betekenen.
Bespreek met de klas:
- Waarom vertel je een goede herinnering graag?
- Bewaar je gekke aandenkens van goede herinnering? Denk aan: verpakkingen, steentjes, bioscoopkaartje, etc.
- Wat was jouw bijdrage aan deze herinnering?
- Kan je mooie herinneringen bewust maken? Of wat maakt dat een moment zo bijzonder was?
T-shirt
Postkaart
Sleutelhanger
Traditioneel voorwerp
Miniatuur
Iets anders...
Vraag#3
Kennismaken
Wat voor souvenir neem jij graag mee van vakantie?
Cet élément n'a pas d'instructions
Kennismaken
Voor de docent
Kennismaken
1
minute
00
second
Voor de docent:
Het idee achter deze opdracht is vooral samenwerken, out of the box denken en lol hebben. De opdracht daagt uit tot overleggen, beslissingen nemen en creativiteit.
Door het licht competitieve karakter van het spelletje zullen de leerlingen gemotiveerd zijn actief deel te nemen.
Een souvenir van hier
De spinner bepaalt het land. Teams proberen met een A4-tje zo snel mogelijk een souvenir uit dit land te maken. Ze mogen scheuren, rollen, vouwen en verkreukelen.
Let op: Er mag niet getekend of geknipt worden!
Voorbereiding:
Verdeel de groep in teams van max. 4 leerlingen.
Zorg dat leerlingen makkelijk naar het bord kunnen lopen.
Stapeltje A4 papier
Spelregels:
Draai de spinner om te bepalen uit welk land het souvenir moet komen.
Zet de stopwatch aan.
Laat de teams met één A4-tje een souvenir leggen uit het gedraaide land.
Het team dat als eerste klaar is zet de stopwatch uit.
Wie heeft het meest herkenbare souvenir neergelegd?
Bepaal zelf hoe lang dit spel leuk is voor jouw groep.
Variatie 1 - zonder device:
Print de landkaarten in de bijlage uit (Mentor_Kennismaken_Landen.pdf).
Geef ieder team blind een kaart.
De teams maken met een A4 een souvenir uit dit land.
Hier krijgen de teams 3 minuten voor.
Kunnen de andere teams raden uit welk land het gemaakte souvenir komt?
Wordt het land geraden? Dan krijgt dat team 2 punten en het team dat het goed geraden heeft 1 punt.
Neem de landkaarten weer in, schud de kaarten en deel ze nog een keer uit.
Er moeten steeds andere trekpleisters gelegd worden.
Reisdoel
Reisbestemming
Reisgezelschap
Reisplan
Reiskosten
Reisherinnering
Dit schooljaar is voor mij geslaagd als...
Wat ik dit schooljaar wil bereiken is...
Wat ik dit schooljaar zeker wil doen is...
Wat ik ga doen om mijn reisbestemming en reisdoel te bereiken is...
Met deze klas wil ik...
Hoe ik hoop terug te kijken op dit schooljaar is...
Cet élément n'a pas d'instructions
Vraag#4
Kennismaken
Schrijf drie woorden op die deze les omschrijven.
Cet élément n'a pas d'instructions
Vraag#5
Kennismaken
Wat neem jij als 'souvenir' (goede herinnering) mee van deze les?
Cet élément n'a pas d'instructions
Cet élément n'a pas d'instructions
