KM1A Fictie § 3 Smaak

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.
4. We houden het lokaal netjes.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.
Nederlands
2. Op je tafel liggen:
Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.
3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.
4. We houden het lokaal netjes.

Slide 1 - Diapositive

Planning vandaag 4 april 2025
  1. Terugblik vorige les en opdrachten nakijken;;
  2. Uitleg Fictie § 3 Smaak;
  3. Zelfstandig opdrachten maken;
  4. Opdrachten nakijken;
  5. Gezamenlijk leesmoment; 
  6. Evaluatie op de leerdoelen/lesdoelen.

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog van de vorige les en van het huiswerk?
Terugblik vorige les

Slide 3 - Diapositive

Maak van Cursus 4 Taal paragraaf 4
 opdracht 1 t/m 5 blz. 94 t/m 95.




Controleer of je kan inleven in een personage en uitleggen hoe een personage zich voelt. 
Het huiswerk voor deze les was:
Terugblik vorige les

Slide 4 - Diapositive

Wat hebben we geleerd? 
Ik kan me inleven in een personage en uitleggen hoe een personage zich voelt.

Slide 5 - Diapositive

Aantekeningen maken

Slide 6 - Diapositive

Lesdoelen en leerdoelen 
✅ Ik kan waar gedichten over gaan;
✅ Ik kan uitleggen welke soorten gedichten ik mooi vind.





 

Slide 7 - Diapositive

Open je boek op blz. 79.

Slide 8 - Diapositive

Lees 📖
Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak ✏️
Maak van Cursus 3 Fictie en non-fictie paragraaf 4 Gedichten opdracht 1 t/m 4 blz. 72 t/m 78.
Hoe 💬
In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd ⏳
15 minuten
Klaar? ✅
1.  Laat je werk zien aan de docent;
2.Schrijf in je schrift op wat voor personages 
Leerdoel🎯
Ik kan uitleggen wat mijn smaak is.
timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

Wat hebben we geleerd? 
Ik kan uitleggen wat mijn smaak is.

Slide 10 - Diapositive

Zorg dat je binnen de tijd terug bent, anders krijg je een te laat registratie. Geniet van je pauze!
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Broergeheim

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Leesaanwijzing
Broergeheim bestaat uit brieven die Joeri aan zin broer Stefan schrijft. Joeri weet niet wat er aan de hand is en jij weet dat ook niet. Lees gewoon door, uiteindelijk wordt alles duidelijk.

Slide 14 - Diapositive

Om over na te denken
Kun je je voorstellen dat je broer of zus iets doet wat zo erg is dat je niets meer met hem/haar te maken wilt hebben? Of blijf je altijd, vanzelf, van je broer(s) en zus(sen) houden? Hoe zou je het vinden als je ouders en de rest van de familie iets belangrijks weten en dat voor jou geheimhouden?
Leesvraag: wat denk jij dat er aan de hand is met Stefan?

Slide 15 - Diapositive

timer
40:00
40 minuten in stilte zelfstandig lezen, maak aantekeningen tijdens het lezen.

1

Slide 16 - Diapositive

Samen bespreken
Dit lijkt de eerste brief van Joeri te zijn, maar eigenlijk is
het één van zijn laatste brieven. 
Waarom zou Stefan boos zijn op Joeri? Waarom zou Stefan niks meer met Joeri te maken willen hebben na het lezen van de brieven? Waarom sluit Joeri af met ‘Ik heb altijd aan je gedacht’? Wat verwacht je te lezen in de komende brieven van Joeri? 

Slide 17 - Diapositive

Fictie
Fictie
Fictie
Non-fictie
Non-fictie
Non-fictie

Slide 18 - Question de remorquage

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze lessen?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 19 - Diapositive

Tot de volgende les!

Slide 20 - Diapositive

Fijn weekend!

Slide 21 - Diapositive