‹Revenir à la recherche

2.6 Nederland

Pen - schrift - boek - laptop
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pen - schrift - boek - laptop

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland


timer
2:00
Wat gaan we doen?
  • Uitleg 2.6
  • Buurtprofiel
Volgende les => PW3

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Leerdoelen
  • Je weet waar de taal en godsdienst verschillen in Nederland;
  • Je begrijpt waardoor andere cultuurelementen in Nederland zijn gekomen;
  • Je kunt kaarten en grafieken over migratie en cultuur in Nederland lezen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens jou typisch Nederlands?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

www.facebook.com

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

       Cultuur
Cultuur is alles wat mensen samen doen, denken en maken. 

Het gaat om gewoontes, tradities, taal, eten, feesten en normen en waarden binnen een groep.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is typisch Nederlands?

Nederlandse cultuur?                                           of                        Multicultureel Nederland?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

       Identiteit
Identiteit is hoe je jezelf ziet en bij welke groep(en) je voelt dat je hoort. 

Je identiteit wordt vaak gevormd door de cultuur waar je mee opgroeit, maar ook door je persoonlijke keuzes en ervaringen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je als persoon meerdere identiteiten hebben?

Slide 10 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
       Mijn identiteit
Mijn lokale identiteit?

Mijn regionale identiteit?

Mijn nationale identiteit?

Mijn mondiale identiteit?
Belgisch Park-er?
Hagenees?
Nederlander?
Europeaan?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Talen en dialecten in Nederland

  • Officiële talen: Nederlands en Fries
  • Heel veel dialecten
  • Meertaligheid: immigranten en op school

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Godsdienst in Nederland

  • Vroeger: overwegend christelijk
  • Nu: 55% geen religie, 45% wel

Bron: CBS, 2021

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

      Multiculturele samenleving
Wat zijn de voordelen hiervan?
Wat kunnen nadelen hiervan zijn?
Hoe moet je hiermee omgaan?

Slide 14 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
       Insluiting vs. Uitsluiting
Wat zou uitsluiting zijn?
als je door een nieuwe groep niet direct wordt geaccepteerd
Hoe moet je hiermee omgaan?
Wat zou insluting zijn?
Je neemt gewoonten over van de nieuwe groep en wordt na een tijd wél geaccepteerd

Slide 15 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen, blz.100-101

Slide 17 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Uitleg
Immigratie in Nederland:
  • Wat zijn redenen om te immigreren naar Nederland (=pullfactoren van NL)?
  • Waar komen deze immigranten voornamelijk vandaan, en waarom?
  • Waarom zouden wij Nederland blij zijn met immigranten? Denk vanuit de: sociaal-culturele en economische dimensie.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Leerdoelen
  • Je weet waar in Nederland de meeste mensen wonen en waar de bevolking groeit en afneemt; 
  • Je begrijpt hoe en waarom de leeftijdsopbouw in Nederland verandert;
  • Je kunt kaarten en grafieken over de bevolking in Nederland lezen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Bevolking en cultuur
§6: Cultuur in Nederland

Maken






Hoe?
  • Zelfstandig of samenwerken in tweetallen op zachte toon of fluistertoon
  • Kom je er (samen) niet uit? Lees eerst het LB nog eens door.
  • Kom je er nog steeds niet uit? Steek je vinger op.




Wat ga ik doen?
Benodigdheden?
Lezen 2.6
Leerboek (LB)
Maken 2.6: 2-3-4-6 (1 en 4 dus niet!)
Online

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LessonUp

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reken de bevolkingsdichtheid van Canada uit. Oppervlak: 9 093 000 km2, inwoneraantal: 35 363 000
A
0,26 inw/km2
B
3,89 inw/km2

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In Canada is de bevolkingsdichtheid ....
A
hoog
B
laag

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De bevolkingsdichtheid is een ... voor het hele land.
A
gemiddelde
B
maximum
C
minimum

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In het ... is de bevolkingsdichtheid hoger.
A
noorden
B
westen
C
zuiden
D
oosten

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dat komt omdat het in het zuiden ... is
dan in het noorden.

A
droger
B
kouder
C
natter
D
warmer

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De ... in Canada
is dus ongelijkmatig.
A
bevolkingsdichtheid
B
bevolkingsspreiding

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De bevolking groeit ook omdat de levensverwachting is
gestegen. Combineer de voorbeelden met de oorzaken
van de hoge levensverwachting in Canada.
goede gewoonten, zoals handen wassen
moderne ziekenhuizen
niet roken
riolering
veel en goed opgeleide artsen
veel sporten

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de uitspraken van Absame en Damo en kies dan het juiste woord in onderstaande zinnen.
Absame: Mijn neef in Somalië moest in het leger. Als je weigert krijg je de doodstraf. Hij wil niet vechten, nu woont hij in Nederland.
Damo: In ons dorp in Ethiopië was geen water meer, al het vee ging dood. Mijn moeder, mijn zusjes en ik liepen naar een kamp in Kenia. Daar kregen we eten en medicijnen.

• De neef van Absame is een emigrant / immigrant in Nederland.


• De familie van Damo is uit hun land geëmigreerd / geïmmigreerd.
juist
juist

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Absame: Mijn neef in Somalië moest in het leger. Als je weigert krijg je de doodstraf. Hij wil niet vechten, nu woont hij in Nederland.
Wat waren de migratiemotieven dan wel de redenen voor migratie van de neef van Absame?
A
arbeid, economische redenen
B
asiel, milieuredenen
C
asiel, politieke redenen
D
gezinshereniging, sociale redenen

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier spreekt de meerderheid een koloniale taal.
A
Azië
B
Zuid-Amerika

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier komt een christelijke godsdienst het vaakst voor.
A
Azië
B
Zuid-Amerika

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier zijn de meeste verschillen in taal tussen landen
A
Azië
B
Zuid-Amerika

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier wonen veel mensen die afstammen van mensen uit Afrika.
A
Azië
B
Zuid-Amerika

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier is voor bijna de helft van de bevolking het Engels de officiële taal.
A
Azië
B
Zuid-Amerika

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

PO Buurtprofiel
Vandaag:
  • Maak en map voor je groep in gedeelde map 
  • verzamel statistieken over je buurt 
  • maak een plan voor foto's maken 
  • vul in je logboek 
  • print je kaart en maak een kladversie
  • maak een plan voor je canva poster 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Bevolking en cultuur

§2: De bevolking groeit en vertrekt
Uitleg
Hoeveel mensen zijn erbij gekomen in Nederland of vertrokken uit Nederland tijdens de uitleg?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Bevolking en cultuur

§2: De bevolking groeit en vertrekt
Uitleg
Natuurlijke bevolkingsgroei: toename van de bevolking door geboortes en sterfte
Sociale bevolkingsgroei: toename bevolking door immigratie en emigratie
Je kunt ook spreken van bevolkingsontwikkeling.


Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag:
- toetsbespreking
- PO hoofd- en deelvragen beantwoorden
- praatplaat maken

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PW3 Bevolking

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofd- en deelvragen
1.    Wat zijn de woningkenmerken van [naam van buurt]?
2.    Wat zijn de bewonerskenmerken van [naam van buurt]?
3.    Hoe is de leefbaarheid in [naam van buurt]?
4.    Met welke verbetertip voor [naam van buurt] moet de burgemeester direct aan de slag?
5.    Alleen voor vwo: Hoe verbetert de verbetertip de leefbaarheid in [naam van buurt]?

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§2.5 Cultuur in Nederland

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

§2.5 Cultuur in Nederland

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

H2 Bevolking en Cultuur

- Leçon avec 51 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

H2 Bevolking en Cultuur

- Leçon avec 48 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

2.5 Cultuur in Nederland

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

H2 check-up par 5 & 6

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

2.3 Cultuur en cultuurverspreiding

- Leçon avec 43 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Introductie hoofdstuk 2

- Leçon avec 40 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1