Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Roddelen
Een verhaal
Slide 1 - Diapositive
Wat is roddelen?
Slide 2 - Carte mentale
Wat is roddelen
Roddel is praten over iemand die er niet bij is. Vaak gaat het over iets negatiefs of iets dat niet helemaal of niet waar is. Nog vaker is het een mening, iets wat jij van iemand vindt (die heeft echt ....)
Slide 3 - Diapositive
Lesdoel
Ik leer wat een roddel is, of een roddel leuk of niet leuk is en hoe een roddel zich onjuist verspreidt.
Slide 4 - Diapositive
Lesverloop
Eerst gaan we samen overdreven een roddel verspreiden naar elkaar. Dan gaan we roddels bekijken en geven wij aan of deze fijn zijn of niet en wat het met de andere persoon zou doen. Dan sluiten we de les af.
Slide 5 - Diapositive
Lesverloop
Eerst gaan we samen overdreven een roddel verspreiden naar elkaar. Dan gaan we roddels bekijken en geven wij aan of deze fijn zijn of niet en wat het met de andere persoon zou doen. Dan sluiten we de les af.
Slide 6 - Diapositive
Waarom roddelen mensen
Mensen roddelen omdat ze ergens nieuwsgierig naar zijn, zich vervelen of omdat ze erbij willen horen in een groep. Soms doen ze het ook om zichzelf beter te voel
Slide 7 - Diapositive
Ik roddel wel eens
ja
nee, nooit
Slide 8 - Sondage
Er wordt wel eens over mij geroddeld
ja, wel eens.
nee, nooit.
Slide 9 - Sondage
Ik vind het leuk als iemand over mij roddelt
ja
nee
Slide 10 - Sondage
Hoe komt het dat een verhaal altijd anders wordt als het via mond tot mond verder gaat?
Iedereen vertelt het verhaal op zijn eigen manier. Soms vergeten mensen stukjes of voegen ze juist iets toe. Zo verandert het verhaal steeds een beetje.
Slide 11 - Diapositive
wat doet roddelen met iemand
Slide 12 - Carte mentale
4. Hoe voorkom je roddelen?
Denk eerst na voordat je iets over iemand zegt. Vraag jezelf af: “Zou ik dit ook zeggen als die persoon erbij is?” Praat liever positief over anderen. En als iemand begint te roddelen, verander dan het onderwerp.
Slide 13 - Diapositive
5. Wat doet roddelen met iemand?
Roddel kan iemand verdrietig, boos of onzeker maken. Het kan ook zorgen voor ruzie of dat iemand zich alleen gaat voelen
Slide 14 - Diapositive
wat ga ik doen tegen roddelen
Slide 15 - Carte mentale
Regels
- We luisteren naar elkaar.
- We nemen elkaar serieus.
Slide 16 - Diapositive
Wat gaan we doen?
- Ik vertel een zelfverzonnen roddel aan degene naast mij.
- Hij of zij verandert de roddel een beetje en geeft deze door aan de persoon naast hem/haar.
- Dit gaat zo door tot de laatste de roddel heeft gehoord.
Slide 17 - Diapositive
De roddel:
Heb je dat ook gehoord? Ik hoorde van mevrouw Berger dat meneer Kapteijn van de trap was gevallen! Hij viel wel een meter naar beneden! Hij is echt dom...
Slide 18 - Diapositive
De roddel:
- Wat hebben we zien gebeuren?
- Wat gebeurt er als de roddel verandert?
- Hoe zou de persoon waar de roddel over gaat reageren op deze roddel?
Slide 19 - Diapositive
Nu gaan jullie roddels bekijken
Ik heb groepjes gemaakt
Slide 20 - Diapositive
Uitleg werkvorm
Groepjes van 4
Ieder groepje heeft rollen:
- Een leider. Hij/zij leest de roddel voor en leidt het gesprek.
- Twee gesprekspartners. Zij beantwoorden de vragen
- Een schrijver. Hij/zij schrijft de antwoorden op op de vragen.
De rollen draaien iedere beurt om met de klok mee.
Slide 21 - Diapositive
Kijk met je groepje naar de roddels. Beantwoord de vragen.
- Is deze roddel leuk of niet leuk?
- Waarom is deze roddel leuk of niet leuk?
- Hoe zou de persoon waar deze roddel over gaat zich voelen?