BLB enkelvoud/meervoud +en herhaling / oefening

• NT2
• ISK

Enkelvoud - meervoud herhaling

Enkelvoud en meervoud

Doel:

• Het verschil weten tussen enkelvoud en meervoud.
• Weten hoe je van enkelvoud meervoud maakt.

enkelvoud - meervoud

enkelvoud                    meervoud

Dus:

enkelvoud (één) - meervoud (meer dan één)

          peer - peren 

aa/ee/oo/uu + medeklinker: een klinker weglaten

          boom - bomen

a/e/i/o/u + medeklinker: medeklinker erbij

          pen - pennen

soms wordt s of f, een z of v 

          huis - huizen   /    neef - neven

één les - twee ______

één map - twee ______

één schaar - twee ______

één groep - twee ______

één stift - twee ______

één hand - twee ______

één bus - twee ______

één boom - twee ______

één schuur - twee ______

De zin in enkelvoud / meervoud schrijven

Let op! Het werkwoord veranderd ook. 

De pen ligt op tafel.     -      De pennen liggen op tafel.

Schrijf de zin in meervoud:
De peer is lekker.

Schrijf de zin in meervoud:
De bloem is rood.

Schrijf de zin in meervoud:
De kast staat in het lokaal.

Schrijf de zin in enkelvoud:
De kazen zijn rond.

Schrijf de zin in enkelvoud:
De katten lopen buiten.

Schrijf de zin in enkelvoud:
De docenten gaan naar huis.

Opdracht:

Maak het werkblad over enkelvoud en meervoud

Klaar? Stenvert / ABC doe je mee