Bundel: ondersteunen eenvoudige activiteiten

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Startklaar

• Welkom Klas! 
• Ga allemaal op je plek zitten. 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Planning 

• Leerdoelen bespreken en terugblikken 
• Herhaling lesstof
•  Praktijkonderdeel: DEELTAAK 1 W1 - ONDERSTEUNEN BIJ EENVOUDIGE VERZORGENDE ACTIVITEITEN
•  Oefenen + feedback van docent
•  Naspreken 
•  Leerdoelen behaald?

Lesdoelen 

Aan het einde van de les...

R: -Ik kan uitleggen wat ergonomisch en hygiënisch werken betekent in de zorg.

T1: Ik kan een zorgvrager ondersteunen bij het ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten.

T2: Ik kan mijn manier van werken aanpassen als de situatie verandert

I: Ik begrijp waarom ergonomisch en hygiënisch werken belangrijk is voor zowel mezelf als de zorgvrager en hoe dit bijdraagt aan goede zorg.

Huiswerk controle

Huiswerk 14-04

•  Boek h4 
  

Wat wordt hiermee bedoeld?
Ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten bij de zorgvrager

Goed contact

Wat hebben we voor de vakantie behandeld tijdens de les?

Herhaling:

Ondersteunen van de cliënt bij het

opstaan en bij gebruik van de rollator

Waar kun je belangrijke informatie vinden over de patiënt?

1. Zorgleefplan
2. EBD
3. EGC
4. ECC

Herhaling:

Ondersteunen van de cliënt bij het weer

gaan zitten

bij het opstaan uit een stoel 

Herhaling:

Ondersteunen van de cliënt bij het opstaan vanuit bed naar stoel

Wat is belangrijk bij het helpen van een patiënt uit bed naar de stoel?

Belangrijk

- Communiceer met de client wat je gaat goed 

- Bij gebruik van rolstoel altijd controleren of deze op de rem staat!

Aan de slag 

Praktijk oefenen:

1) Transfer van bed naar rolstoel.  (reader blz.  41)

2) Ondersteunen van client bij het opstaan en gebruik van de rollator (reader blz. 48)

*Beoordelingsformulier invullen + Feedback geven!*

 

Aan de slag 

Praktijk opdracht deeltaak 3: ONDERSTEUNEN BIJ EENVOUDIGE VERZORGENDE ACTIVITEITEN

1) Maak tweetallen

2)Voer de opdracht uit vervolgens uit de opdracht

3) Klaar?  Vul individueel het reflectieformulier in 

 

Aan de slag 

Praktijk oefenen:

1) Aan en uitkleden van een (pyjama) jas

2) Met hulp achterin stoel komen met de billenwandel

*Beoordelingsformulier invullen + Feedback geven!*

 

Aan de slag

Boek H 4 maken 

Donderdag 17-4

- Oefenen assisteren bij het opstaan uit een stoel 

- Feedback moment

Nabespreken
praktijkonderdeel

Lesdoelen 

Aan het einde van de les...

R: -Ik kan uitleggen wat de billenwandel is en hoe je een zorgvrager helpt bij het aan- en uitkleden.

-Ik kan uitleggen wat ergonomisch en veilig werken betekent in de zorg.
T1: Ik kan een zorgvrager ondersteunen bij het aan- en uitkleden en de billenwandel uitvoeren, waarbij ik let op mijn houding en de veiligheid van de zorgvrager.

T2: Ik kan mijn manier van werken aanpassen als de situatie verandert

I: Ik begrijp waarom ergonomisch en veilig werken belangrijk is voor zowel mezelf als de zorgvrager en hoe dit bijdraagt aan goede zorg.

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten
of
iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃