Cette leçon contient 44 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij NaSk
Pak voor je:
- Opgeladen laptop
- Schrift
- Rekenmachine
- Geodriehoek
- Pen en potlood
Startopdracht:
Gebruik de stemvork. Wat voel je?
Slide 1 - Diapositive
Welkom bij NaSk
Pak voor je:
- Opgeladen laptop
- Schrift
- Rekenmachine
- Geodriehoek
- Pen en potlood
Startopdracht:
Gebruik de stemvork. Wat voel je?
Slide 2 - Diapositive
Welkom bij NaSk
Pak voor je:
- Opgeladen laptop
- Schrift
- Rekenmachine
- Geodriehoek
- Pen en potlood
Startopdracht:
Gebruik de stemvork. Wat voel je?
Slide 3 - Diapositive
Planning
Leerdoelen
6.3: Geluidsbronnen
Zelfstandig werken
KAHOOT
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het eind van deze les kan ik:
uitleggen hoe je de toonhoogte verandert bij een snaarinstrument;
benoemen wat de rol van een klankkast is;
de trillingstijd en frequentie aflezen;
rekenen met trillingstijd en frequentie.
Slide 5 - Diapositive
Tijdens de les wil ik dat:
1. Je luistert als ik praat en is het stil
2. Je naar elkaar luistert
3. Je de juiste spullen voor je hebt
4. Je je zo gedraagt dat je de lesstof meekrijgt
5. Je respectvol bent naar je klasgenoten en mij
Slide 6 - Diapositive
Hoofdstuk 6: Geluid
6.2: Snelheid van het geluid
6.3: Geluidsbronnen en geluidstrillingen
6.4: Gehoor
Slide 7 - Diapositive
6.2: Snelheid van het geluid
Slide 8 - Diapositive
6.3: Geluidsbronnen en geluidstrillingen
Slide 9 - Diapositive
6.4: Gehoor
Slide 10 - Diapositive
Hoofdstuk 6: Geluid
Nog maar één toets in de laatste proefwerkweek
Slide 11 - Diapositive
6.2: Snelheid van het geluid
Slide 12 - Diapositive
..
Wat is geluid?
Geluid zijn trillingen
Die trillingen worden gemaakt door een geluidsbron
Hoe verplaatsen die trillingen zich?
Door een tussenstof
Een tussenstof kan van alles zijn: metaal, water, rubber, helium...
Hoe verplaatsen trillingen zich door de tussenstof?
Slide 13 - Diapositive
Echo en Sonar
Echo = Geluid dat wordt teruggekaatst.
Sonar = Zien met behulp van hele hoge geluidssignalen
Slide 14 - Diapositive
Hoe maak je berekeningen over geluidssnelheid?
Afstand=snelheid x tijd
in symbolen: s = v x t
s: de afstand die het geluid aflegt in m
v: de geluidssnelheid in m/s
t: de tijd in s
Slide 15 - Diapositive
snelheid omrekenen.
tijd omrekenen.
Slide 16 - Diapositive
Kijk na op Learnbeat
5 minuten
Kijk na op Learnbeat 6.2C en 6.2D
timer
5:00
Slide 17 - Diapositive
6.3: Geluidsbronnen en geluidstrillingen
Slide 18 - Diapositive
Wat is geluid?
Slide 19 - Diapositive
GELUIDSBRON
Geluid wordt gemaakt door een geluidsbron.
Slide 20 - Diapositive
Geluidsbron
Een geluidsbron is iets
wat geluid maakt.
Slide 21 - Diapositive
Soorten muziekinstrumenten
Blaasinstrument
Snaarinstrument
Slaginstrument
Slide 22 - Diapositive
Wat is geluid?
Geluid ontstaat door trillingen
elke geluidsbron heeft een onderdeel dat trilt
Alles wat geluid maakt is een geluidsbron
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Stemvork
Slide 25 - Diapositive
Toonhoogte
Er zijn veel verschillende muziekinstrumenten.
Een instrument met snaren noem je een snaarinstsrument.
Als je de snaren van een snaarinstrument laat trillen, maken ze geluid. De snaren zitten vast aan een klankkast. Daardoor wordt het geluid harder en kun je het goed horen.
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Je kunt de drie factoren noemen die van invloed zijn op de hoogte van de toon die een snaar maakt
Snaarinstrumenten
De dikte van de snaar: hoe dikker de snaar, hoe lager de toon;
De lengte van de snaar: hoe langer de snaar, hoe lager de toon;
De spanning van de snaar; hoe lager de spanning, hoe lager de toon;
Je kunt de drie factoren noemen die van invloed zijn op de hoogte van de toon die een snaar maakt.
Een snaarinstrument kan je stemmen door de snaren de juiste spanning te geven.
La durée de la leçon est: 60 min
