NAH

NAH
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
OmgangskundeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

NAH

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
- Je legt uit wat de oorzaken zijn van NAH
- Je vat samen wat de gevolgen zijn voor een zorgvrager         
    met NAH
- Je legt uit wat de verpleegkundige rol is en aandachtspunten
    zijn bij het verplegen van zorgvragers met NAH


 


Slide 2 - Diapositive


Waar staat de afkorting NAH voor?

Slide 3 - Question ouverte

NAH, hoe zit dat ook alweer?
Even opwarmen met wat vragen

Slide 4 - Diapositive

Je linker hersenhelft is dominanter dan je rechter hersenhelft
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Links en rechts even dominant
Beide hersenhelften hebben verschillende functies, maar zijn even actief. 
Linkerhersenhelft verwerkt informatie anders dan rechts. Beide werken even hard en vaak. Bij alles wat je ziet, doet, voelt of hoort werken de hersenhelften samen. Ze zijn met elkaar verbonden via de hersenbalk. Dankzij deze verbinding kunnen beide helften razendsnel met elkaar communiceren.

Slide 6 - Diapositive

Stress is slecht voor je hersenen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Stress is nuttig, wel op tijd ontspannen 

Het klinkt gek, maar stress is juist heel nuttig! Het zorgt voor energie en focus. Pas als je te lang te veel stress ervaart, wordt stress ongezond. Zorg dus dat je op tijd ontspant

Slide 8 - Diapositive

Wat is geen oorzaak van NAH?
A
Shaken baby syndroom
B
Val op het hoofd
C
Dementie
D
Hersentumor

Slide 9 - Quiz

Wat zijn nog meer oorzaken van NAH?

Slide 10 - Question ouverte

Oorzaken NAH
Buiten het lichaam: traumatisch hersenletsel
Bijvoorbeeld door een auto-ongeluk, een klap op iemands hoofd, val van een trap, shaken baby syndroom

In het lichaam: niet-traumatisch hersenletsel 
Bijvoorbeeld: beroerte, meningitis, te weinig zuurstof, epilepsie, vergiftiging (drugs/alcohol), 

Slide 11 - Diapositive

Hoeveel % van de mensen met een CVA was in 2021 onder de 25 jaar?
A
6%
B
20%
C
25%
D
36%

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Lien

Opdracht
- iedere persoon 1 onderwerp

- 15 minuten om dit uit te werken
    --> je werkt dit uit in een word document of PowerPoint

- elk onderwerp wordt kort gepresenteerd, door jullie :)

- wanneer de een presenteert schrijft de ander mee


Slide 14 - Diapositive

Onderwerpen voor de opdracht
1) Wat zijn oorzaken van NAH?
2) Wat is een beroerte en wat zijn de kenmerken hiervan?
3) Wat houdt een 'breuk in de levenslijn' in?
4) Wat houdt het 'disharmonisch profiel' in?
5) Vertel wat ontremd gedrag is en welke soorten ontremming er zijn
6) Wat zijn gevolgen van NAH?
7) Wat is als verzorgende belangrijk bij het begeleiden van zorgvragers met NAH?
8) Met welke disciplines werk je samen bij zorgvragers met NAH?
9) Waar verblijven zorgvragers met NAH?
10) Wat zijn jouw ervaringen m.b.t. NAH, vertel hierover

Slide 15 - Diapositive

timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Onderwerpen voor de opdracht
1) Wat zijn oorzaken van NAH?
2) Wat is een beroerte en wat zijn de kenmerken hiervan?
3) Wat houdt een 'breuk in de levenslijn' in?
4) Wat houdt het 'disharmonisch profiel' in?
5) Vertel wat ontremd gedrag is en welke soorten ontremming er zijn
6) Wat zijn gevolgen van NAH?
7) Wat is als verzorgende belangrijk bij het begeleiden van zorgvragers met NAH?
8) Met welke disciplines werk je samen bij zorgvragers met NAH?
9) Waar verblijven zorgvragers met NAH?
10) Wat zijn jouw ervaringen m.b.t. NAH, vertel hierover

Slide 17 - Diapositive

Stuur je eigen uitgewerkte onderwerp naar Ilse (chat Teams)

Slide 18 - Diapositive

Doorkijk naar volgende week

Slide 19 - Diapositive

Volgende week
- Gastspreker
- Renee 
- Lichamelijke beperking
- Waardig bestaan

Slide 20 - Diapositive

Wat willen jullie Renee vragen?

Slide 21 - Question ouverte

Tot volgende week :)

Slide 22 - Diapositive