Argumenteren aub-model

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 3,4

Argumenteren

Doel van de les

• Je leert hoe je een sterk argument maakt o.b.v. het aub-model.
• Je leert hoe je goede argumenten bedenkt.

Wat is een argument?

Wat is hier het argument?

AUB-model

Argumenten sterk maken (AUB)

Argument:         noem je argument

Uitleg:                 geef uitleg waarom dit goed of slecht is

Bijvoorbeeld:   geef een situatie om het te verduidelijken

NB: voor je argumenten ga je bronnenonderzoek doen voor informatie die je kan helpen. 

LEERLINGEN DIE GEMIDDELD EEN 7 STAAN, MOETEN VRIJSTELLING VAN LESSEN KUNNEN KRIJGEN

Argument: "Leerlingen kunnen hun tijd beter besteden."

Uitleg: "Het is goed dat leerlingen vrijstelling krijgen van een vak waar ze goed in zijn, want dan kunnen ze deze tijd besteden aan een vak waar ze minder goed in zijn. Zo kunnen ze voor die andere vakken ook hoge cijfers halen."

Bijvoorbeeld: "Stel je voor: je hebt drie uur Engels en drie uur Biologie in de week. Je bent heel goed in Engels, maar veel minder goed in Biologie. Voor Biologie sta je zelfs een onvoldoende. Dan zou je extra aan Biologie kunnen werken, tijdens de uren dat je normaal in Engelse les zou zitten."

Stelling 

Leerlingen mogen pas werken na het behalen van hun eindexamen.

Bedenk een argument als tegenstander van de stelling (geef nog geen uitleg)

Geef uitleg bij je argument (dat is goed..., dat is slecht....)

Geef een voorbeeld bij je argument en uitleg (Stel je voor....)

Mensen die smakken in de trein moeten een boete krijgen.

Voor:                                                            Tegen:

Een IQ test voor docenten moet verplicht worden.

Voor:                                                            Tegen:

Juicechannels moeten verboden worden.

Voor:                                                            Tegen:

Vapes moeten gratis worden.

Voor:                                                            Tegen:

LO moet vervangen worden door een uurtje in de sportschool

Voor:                                                            Tegen:

Je kunt een sterk argument maken o.b.v. het aub-model.

ja

nee

een beetje

Je weet hoe je een goed argument kunt bedenken.

ja

nee

een beetje