les 3 Pedagogische werkplan De verzorging

• Beleid
• MBO
• Studiejaar 1

les 3 Pedagogische werkplan

De verzorging

Lesdoelen

De student maakt een begin met het werkplan

De student weet wat er verwacht wordt in 

hoofdstuk 1 De verzorging 

Terugblik vorige lessen Wat heb je al gedaan?

Eigen vestiging/neven vestiging

Visie, missie en kernwaarden voor je vestiging

pedagogische visie/pedagoog uitgekozen

Inleiding geschreven

Volgens die visie werken en plan uitschrijven

Hoofdstuk 1 De verzorging

Eten en drinken, rusten en slapen, toiletgang en zelfredzaamheid

Wordt er bijvoorbeeld gewerkt met dagritme kaarten?

Dagritme

Een vertrouwd dagritme in de dagopvang geeft houvast aan kinderen en pedagogisch medewerkers.

Doordat kinderen weten wat er komen gaat, schep je een (emotioneel) veilige omgeving.

En een vertrouwd dagritme geeft rust, ondanks dat er meerdere kinderen in een groep zitten. 

Verder bevat een goed dagritme een diversiteit aan onderdelen die kinderen nodig hebben voor hun fysieke en mentale gezondheid en ontwikkeling: verzorging, ontdekken uitdagen en persoonlijke aandacht

Hoe ziet een dag eruit op de BSO/KDV of PSZ?

* Schrijf globaal de dagindeling op

* Leg de link naar de pedagoog, wat verwacht je van het personeel?

* Wat vind jij het belangrijkst aan de dagindeling?

Werk aan de opdracht

* Gebruik het pedagogisch beleidsplan en pedagogisch werkplan van je werk

* Kijk in de rubric voor de criteria

* Let op! Bij een pedagogische visie

verwacht je dat je personeel ook werkt

volgens die visie

Periode opdracht

* Je werkt nu een tijdje met veel plezier in de kinderopvang. Daarnaast volg je de opleiding op niveau 4. 

* Op een dag krijg je de vraag of je mee wilt werken met het opzetten van een nieuwe vestiging. Superleuk, maar dit is wel een uitdagende vraag. Waar moet je beginnen?

* Maak een pedagogisch werkplan voor de nieuwe vestiging!

Pedagogisch werkplan

* Voorblad, inleiding, inhoudsopgave, hoofdstukken, subhoofdstukken, slot, paginanummering

* Pedagogische stroming waar vanuit gewerkt wordt. Dit is ook verwerkt in alle hoofdstukken

* In de inleiding verwerk je de missie, visie en kernwaarden van jouw organisatie

1. De verzorging: eten en drinken, rusten en slapen, toiletgang en zelfredzaamheid

2. De kwaliteit: BKR, 4-ogen principe, mentoraat, pw-ers, stagiaires, risico-inventarisatie,         tevredenheid, klachten

3. Communicatie met ouders: haal/brenggesprekken, 10-minutengesprek, oudercommisssie en een eigen item