Introduction
De werkvorm Voorspellen is een krachtige didactische strategie waarbij leerlingen vooraf nadenken over wat ze gaan leren of ervaren. Ze formuleren verwachtingen over onderwerpen, gebeurtenissen of personages, vaak in de vorm van een woordweb of open vraag. Deze aanpak stimuleert nieuwsgierigheid, activeert voorkennis en bevordert kritisch denken.
Instructions
Wanneer zet je het in?Deze werkvorm is ideaal:
- Als lesintroductie: om de nieuwsgierigheid te wekken en voorkennis te activeren.
- Bij het starten van een nieuw hoofdstuk of thema: om verwachtingen te peilen en een kader te creëren voor de nieuwe stof.
- Als reflectie: aan het einde van een les of hoofdstuk, om te beoordelen in hoeverre de voorspellingen overeenkwamen met de geleerde inhoud.
De werkvorm Voorspellen is nuttig omdat het leerlingen actief bij het leerproces betrekt. Ze brengen hun voorkennis naar boven, reflecteren op hun eigen verwachtingen en denken kritisch na. Bovendien biedt het de docent inzicht in hun ideeën, wat helpt om de les gerichter af te stemmen.
Hoe maak je deze werkvorm in LessonUp?
- Woordweb: Gebruik de interactieve woordweb-tool in LessonUp om leerlingen hun voorspellingen visueel te laten maken. Dit kan klassikaal of individueel.
- Open Vraag: Stel een open vraag met een tekstvak waarin leerlingen hun verwachtingen kunnen typen. Dit bevordert reflectie en persoonlijke betrokkenheid.
- Quiz of Poll: Maak een korte quiz of poll om de verwachtingen van leerlingen te peilen en deze later te vergelijken met de werkelijke inhoud.
Sla deze les op via de bewaar knop om hem eenvoudig aan te passen voor je eigen les.