Les 3b: Je hebt iemand nodig - 1/2 VO

• newEditor
• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

Film kijken over Ariunsaanaa uit Binnen-Mongolië Onderdelen van de les: bespreken van lesdoelen over veiligheid en vertrouwen van asielzoekers; klassikaal gesprek m.b.v. zes foto's; film kijken en bespreken; onderzoek; wat is een geboorteakte en het belang ervan creatieve opdracht 'gezichtengalerij' maken; evaluatie op basis van de gemaakte gezichtengalerijen.

Instructies

Overzicht lesopbouw en activiteiten

Op de slides zijn overzichten van de lesopbouw te zien. De roodgemarkeerde activiteiten zijn nodig voor een heldere, doorgaande lijn. De overige werkvormen verdiepen de les. Die onderdelen kunt u ook op een ander moment nog een keer aanbieden aan de groep. Doet u alleen de roodgemarkeerde activiteiten, dan duurt een les gemiddeld 50 minuten.

Instructies

Handleiding leerkracht VO.pdf

voor klas 1/2 VO

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b LeL

Les 3b: Je hebt

iemand nodig

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

Wat ga ik leren?

1. Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen.

   
   

2. Ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

Kijk twee minuten in stilte naar de zes foto’s,

20 seconden per foto.

20

second

add30s

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

Bekijk dit filmpje:

Ariunsaana

Ariunsaana is in Binnen-Mongolië geboren. Ze is met haar moeder en broertje naar Nederland gevlucht, nadat haar vader is weggevoerd en vermoedelijk vermoord door de Chinese overheersers.

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

Ze heeft op veel verschillende plekken gewoond in Nederland. Onder andere drie jaar illegaal bij een Nederlands gezin. Dankzij de hulp van

dit gezin hebben Ariunsaana, haar broer

en moeder het gered in Nederland. Anders waren ze op straat gezet en dakloos geworden.

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

Kijken

Ariunsaana

Bekijk het filmpje.

• Wat vind je het meest indrukwekkende
  fragment en waarom?

• Wie en/of wat heeft Ariunsaana in Nederland nodig
  gehad om zich veilig te kunnen voelen?

• Wat vind jij het grootste verschil
  tussen de levens van de familie Jevric en dat van Ariunsaana?

• Maak deze zin af: ‘Ariunsaana heeft
  het extra moeilijk in Nederland omdat...’

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

• Hoe komt het dat kinderen soms geen

geboorteakte hebben?

• Waarom is het belangrijk om een geboorteakte

te hebben?

• Wat zegt Ariuansanaa eigenlijk als ze vertelt:

‘Ik voel nog steeds het stempel ‘asielzoeker’.

Wat voelt ze daarbij, denk je?

• Wat voel jij als je je niet geaccepteerd voelt?

Wat doe je dan?

Wat is een geboorteakte?

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

Gezichtengalerij

Ben je in de vorige les begonnen met de opdracht 'Gezichtengalerij'? Maak die opdracht dan nu af.

Is de opdracht af?

Vertel allemaal om de beurt kort iets bij jouw

kunstwerk in de gezichtengalerij wat je hebt

geleerd in deze les.

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

i

Lesdoel

Praten

Kijken

Onderzoeken

Samenwerken

Wat heb ik geleerd?

Les 3b: Je hebt iemand nodig

Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b

Dit waren de lesdoelen

1. Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen.

   
   

2. Ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.

Over

Dit lesmateriaal over jonge asielzoekers is een initiatief van 26000gezichten.com.  

Dit platform wil bevorderen dat er meer aandacht komt voor deze problematiek
en de slechte rechtspositie van jonge asielzoekers. Hun campagnes in
het verleden hebben er mede toe bijgedragen dat in 2007 het generaal
pardon tot stand kwam. Maar... aandacht blijft nodig. Via de politiek,
relevante organisaties en onderwijs. Daarom heeft 26000 gezichten
goed lesmateriaal laten ontwikkelen.

 

Het materiaal is mede tot stand gekomen dankzij een bijdrage
van Kinderpostzegels. 

(©) Stichting Social Image, 2024.