voor klas 1/2 VO
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b LeL
Les 3a: Je hebt
iemand nodig
Les van 26.000 gezichten
In deze les zitten 9 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
voor klas 1/2 VO
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b LeL
Les 3a: Je hebt
iemand nodig
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
Wat ga ik leren?
Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen.
Ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Bekijk dit beeld even goed.
Bespreek nu in tweetallen deze vragen:
1. Wat heb je allemaal nodig om je
veilig te voelen?
2. Wie en wat heb je nodig voor een
goede toekomst?
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Bekijk dit filmpje:
Future
De familie Jevricis in 1999 gevlucht vanuit voormalig Joegoslavië̈. De ouders, vader Jenkyen moeder Barha, zochten als gevolg van de oorlog en genocide, een nieuwe toekomst in Nederland voor hun zoons Nikola, Marko en Danijel
Ze kwamen terecht in het Limburgse Beek. Daar start de film, tijdens het carnaval. Het is 7 februari 2005 en de uitgeprocedeerde familie verblijft dan al zes jaar in Nederland.
Bekijk nu het filmpje en let vooral hierop: ‘Wie en wat hebben de drie zoons Jevric nodig gehad om zich in ons land veilig te kunnen voelen?’
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Bekijk dit filmpje:
• Wat vind je het meest
indrukwekkende fragment en waarom?
• Wie en wat hebben Nikola, Marko en
Danijel Jevric in Nederland nodig
gehad om zich veilig te kunnen voelen?
Onderzoeken
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Vraag of onderwerp
Leven in een asielzoekerscentrum
Het leven in een asielzoekerscentrum is vaak
erg zwaar. De bewoners hebben met veel
problemen te maken. Deze problemen maken
het inburgeren extra moeilijk.
Bekijk het volgende:
Vul de antwoorden op de kijkvraag in deze woordwolk.
• Bespreek alle antwoorden.
• Bedenk welke woorden in de woordwolk de
belangrijkste woorden
zijn. Sleep deze bij elkaar.
Onderzoeken
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Gezichtengalerij
• Maak groepjes van vier. Elk groepslid
maakt van iemand anders in de groep een
portret. Dat kan een foto, een tekening of
een schilderij zijn, uitgevoerd in een groot
vierkant.
• Bespreek in je groepje:
– welke dingen je als eerste moet
kunnen en kennen als je opeens in een
ander land komt te wonen;
– wie of wat voor type hulp je nodig hebt
om daar een goede toekomst op te
bouwen.
Die dingen verwerk je in het portret van het groepslid. Maak van alle portretten één grote gezichtengalerij.
Tip
Tip
Stel de gezichtengalerij tentoon in een openbare ruimte (aula, gangen, ontvangsthal) van de school. Maak er informatie-bordjes bij met algemene informatie over de achtergrond van dit kunstwerk en het waarom ervan.
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
i
Lesdoel
Praten
Kijken
Onderzoeken
Samenwerken
Wat heb ik geleerd?
Les 3a: Je hebt iemand nodig
Opdracht
Klik op de spinner. Elke keer als je op
de spinner klikt, verschijnt er een
bijbehorende evaluatievraag.
Les 1 | Les 2 | Les 3a | Les 3b
Over
Dit lesmateriaal over jonge asielzoekers is een initiatief van 26000gezichten.com.
Dit platform wil bevorderen dat er meer aandacht komt voor deze problematiek
en de slechte rechtspositie van jonge asielzoekers. Hun campagnes in
het verleden hebben er mede toe bijgedragen dat in 2007 het generaal
pardon tot stand kwam. Maar... aandacht blijft nodig. Via de politiek,
relevante organisaties en onderwijs. Daarom heeft 26000 gezichten
goed lesmateriaal laten ontwikkelen.
Het materiaal is mede tot stand gekomen dankzij een bijdrage
van Kinderpostzegels.
(©) Stichting Social Image, 2024.