¿La democracia es tuya?
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Lesduur is: 30 minIntroductie
La igualdad de derechos, la libertad y la democracia no pueden darse por supuestos. La Segunda Guerra Mundial y el Holocausto nos enseñan que la democracia y el estado de derecho son indispensables para una sociedad pacífica. Es importante, entonces, que aprendamos de estos hechos de la historia, pues la democracia es muy importante para todos. Sin embargo, para los alumnos y/o estudiantes suele ser un concepto abstracto. Con este vídeo, los estudiantes recibirán una explicación del concepto de democracia y cómo la democracia afecta a su propia vida. Y, además, cómo ellos también pueden contribuir a proteger la democracia.
Instructies
Sugerencia: Mire el video usted mismo previamente y determine si es necesario hacer pausas para explicar el video durante la clase.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Con esta diapositiva comienza esta LessonUp. La imagen proviene del vídeo ‘La democracia es tuya’, que se incluye en esta clase.
¿Qué sabes ya sobre la democracia?
?
Slide 2 - Woordweb
Nube de palabras
Deja que los estudiantes completen la nube de palabras individualmente, en parejas o en grupos pequeños.
Discute brevemente los resultados en clase. Pídele a los estudiantes explicar y desarrollar brevemente lo que han completado.
Slide 3 - Tekstslide
Deja que los estudiantes reflexionen en grupo sobre esta tarea.
Luego, discute en clase las respuestas. Pregúntale a los estudiantes si les resultó difícil dar razones a favor y en contra. ¿Y qué nos dicen sus respuestas sobre la manera de pensar de los jóvenes sobre la democracia?
Slide 4 - Video
Inicia el vídeo sobre la democracia. En determinados momentos se interrumpirá el vídeo para hacer una pregunta interactiva.
No te olvides de subir el volumen.
- Dos ventajas de un sistema democrático
- Dos desventajas de un sistema democrático
En parejas, reflexiona y escribe:
Slide 5 - Open vraag
En la primera parte del vídeo se identifican algunos de los beneficios de la democracia. Pero también se dice que la democracia no es perfecta.
Los estudiantes discuten en parejas las ventajas y las desventajas de una democracia. Deja que escriban sus respuestas.
ATENCIÓN: Justo después de la animación, discute las respuestas. LET OP: pas na de animatie worden de antwoorden besproken.
Slide 6 - Tekstslide
Relaciona cada descripción con democracia, dictadura o con ambos sistemas políticos.
Los estudiantes pueden hacer esta actividad de forma individual o en grupos. Discutid brevemente los resultados en clase.
Slide 7 - Tekstslide
Después del vídeo, discutid en clase los resultados de la tarea anterior.
Pregúntale a los estudiantes si les resultó difícil describir las ventajas o las desventajas.
Y, ¿qué dicen estos resultados sobre cómo los jóvenes piensan sobre la democracia?
Slide 8 - Tekstslide
Gira la rueda y discutid.
Deja que la rueda determine la afirmación. Estimula en la mayor medida posible la participación de los estudiantes, por ejemplo, haciéndolos ponerse de pie o sentarse para indicar si están de acuerdo/ en desacuerdo. O hacer que se posicionen (de acuerdo/ en desacuerdo, y todas las posturas en el medio) en un lugar en el aula, imaginándose que hubiera una línea divisoria en el espacio.
¿Crees que vale la pena
proteger la democracia?
Explica tu respuesta y di por qué sí o por qué no.
Slide 9 - Open vraag
Mediante esta pregunta se incentiva a los estudiantes a debatir si protegerían la democracia.
Deja que los estudiantes reflexionen en grupos sobre esta pregunta. Discutid en clase las respuestas. También debatid cuáles son las expectativas que tienen los estudiantes de una democracia que funcione correctamente.
Slide 10 - Tekstslide
Mira este vídeo de 2:36 minutos en clase.
Amjad se crió en Siria, un país con un régimen dictatorial. Él comparte su perspectiva sobre los valores democráticos y cuenta cómo intenta motivar a otras personas para que usen su voz .
Debatid las respuestas.